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Soliloquios o Cuaderno o Enciclopedia Filosofia

Artículo Periodístico 135º: “¿Medidas posibles para evitar accidentes de tráfico, VIII”

                        Artículo Periodístico 135º: “¿Medidas posibles para evitar accidentes de tráfico, VIII”[1].

                        0. ¿Se pueden buscar medidas y normas que reducirían o evitarían el número de accidentes? ¿Con sus consecuencias de muertes, enfermedades, hijos sin padre o madre, gasto inmenso al sistema social, etc.? ¿Se habla que fallecen en el mundo un millón de personas por accidentes de tráfico? ¿Quizás, normas e ideas sencillas y simples podrían reducir ese número de accidentes, aplicándose las que se conocen en el mundo, buscando nuevas, aprendiendo de otros países, etc.?

                        1. ¿Existen millones de conductores, millones de cerebros que pueden ver errores o ideas que se les pueden ocurrir a todos los niveles y temas? ¿Podría la DGT tener un servicio de sugerencias, y de una forma formal, online o del modo que sea, dar sugerencias? ¿Y de alguna manera incentivar las propuestas que se aprobasen?

                        2. ¿Se podría estudiar llevar un casco dentro de los vehículos, especialmente para niños, al principio voluntario para adultos, y ver los resultados?

                        3. ¿En páginas y banco de datos de DGT o de otras organizaciones que se ocupen de este tema, tener grabado, todo el trayecto de las carreteras, de tal modo que cualquier persona antes de realizar un viaje, si tiene paciencia podría visualizar los tramos que quisiesen? ¿Por la numeración de las carreteras y vías y autovías…?

                        4. ¿Testimonios grabados de las personas que han tenido graves accidentes y todavía viven, y quieran expresar su experiencia y qué es lo que les sucedió?

                        5. ¿La mayoría de los accidentes de tráfico se podrán sintetizar en diez o doce clases o tipos, se podrían estudiar y ver los errores que cometieron las personas en general, de tal modo, que se podrían exponer en grabaciones, estén en internet?

                        6. ¿Realizar anuncios, suaves, no dramáticos en televisión y en Internet y en otros medios para dar consejos y normas para evitar accidentes de tráfico?

                        7. ¿Preguntar, aunque sea dramático, a hijos ya mayores, que perdieron a su padre o madre en un accidente, preguntarle su opinión y su experiencia, quince o veinte años después, cuando ya son adultos?

                        8. ¿Llevar incorporado los vehículos, un botón con una especie de alarma, y en caso de accidente, o en caso de emergencia, dar a ese botón de forma automática, y esa señal se transmita por ondas radioeléctricas, como si fuese un móvil, a las autoridades de tráfico, a la guardia civil…?

                        9. ¿Llevar incorporado los vehículos, sistemas de grabación propios, de forma voluntaria, pero aconsejable, de tal modo, el conductor comprendiese y entendiese sus propios errores, pero en caso de accidente se viese con claridad, los errores? ¿Las casas de seguro, incentivar dicha medidas…?

                        10. ¿Tener anuncios en televisión, en internet explicando normas de tráfico, anuncios que duren poco, pero que en un minuto o dos enseñan algo sobre normas, consejos, para evitar accidentes de tráfico y recordar las normas de tráfico?

                                               © jmm caminero (15-17 oct. 2014 Cr ).

Fin Articulo 135º: “¿Medidas posibles para evitar accidentes de tráfico, VIII”.

                                                                       +

 Newspaper Article 135: "Measures to prevent possible accidents, VIII".
0. You can search methods and standards that would prevent or reduce the number of accidents? With the consequences of death, illness, children without a parent, spending huge social system, etc.? Is speaking in the world die a million people in traffic accidents? Perhaps, plain and simple rules and ideas could reduce the number of accidents, applying those known in the world, looking for new, learning from other countries, etc.?
1. There are millions of drivers, millions of brains may see errors or ideas they may occur at all levels and topics? Could the DGT have a suggestion service, and a formal form, online or by whatever means, give suggestions? And somehow encourage proposals that were approved?
2. You might consider wearing a helmet inside vehicles, especially for children, the voluntary principle for adults, and see the results?
3. In pages and database DGT or other organizations dealing with this issue, having recorded, all the way from the roads, so that any person before making a trip, if you could show patience sections they wanted? Why the numbering of roads and motorways and ...?
4. Testimonials recorded of people who have had serious accidents and still live, and want to express their experience and what happened to them?
5. Most accidents can be summarized in ten or twelve classes or types, could be studied and see the mistakes that people commit in general, so that recordings could be exposed, they are online?
6. Perform ads, soft, not dramatic on television and on the Internet and in other media to give advice and rules to avoid accidents?
7. Ask, albeit dramatic, with grown children who lost a parent in an accident, ask your opinion and experience, fifteen or twenty years later, when they are adults?
8. Carrying built vehicles, a button with a sort of alarm, and in case of accident or emergency, give that button automatically, and this signal is transmitted by radio waves, as if it were a mobile , traffic authorities, civil guard ...?
9. Bring built vehicles, recording systems themselves voluntarily, but advisable, so the driver would understand and understand their own mistakes, but in case of accident clearly saw the errors? Do the houses insurance, encourage such measures ...?
10. Having advertisements on television, on the Internet explaining traffic regulations, ads that last bit, but in a minute or two teach about rules, tips to avoid accidents and remember traffic rules?
© JMM caminero (15-17 oct. 2014 Cr).
End Article 135: "Measures to prevent possible accidents, VIII".

                                                *

本報第135條:“辦法,以防止可能出現的意外,八”。
0您可以搜索的方法和標準,防止或減少事故的數量?由於死亡,疾病,兒童的後果沒有父母,花費巨大的社會制度,等等?在世界上來說死萬人交通事故?也許,簡單明了的規則和想法可以減少事故數量,應用這些名揚四海,尋找新的,從其他國家學習,等等?
1.有上百萬的驅動程序,數以百萬計的大腦可能會看到,他們可能會出現錯誤或想法在各級和主題?請問DGT有一個建議的服務,以及正式的形式,在網上或通過任何手段,給點建議?並以某種方式鼓勵批准該建議?
2.你可以考慮穿著內的車輛頭盔,尤其是兒童,自願原則為成人,看看結果如何?
3.在處理這個問題上,網頁和數據庫DGT或者其他組織已經記錄下來,一路從道路,這樣做一次旅行,如果你能表現出耐心之前,任何人部分他們想要的嗎?為什麼道路和高速公路和編號...?
4.見證記錄了誰都有過嚴重的事故,仍然活著,並想表達他們的經驗人民和他們發生了什麼?
5.大多數事故可以歸納為十或十二類別或類型,可以研究,看到了錯誤,人們提交一般,以便記錄可以被曝光,它們是在線?
6.執行廣告,軟的,不引人注目的在電視和互聯網上和其他媒體提供意見和規則,以避免事故的發生?
7.問,儘管劇烈,與誰在一次事故中失去了父母的成年子女,十五年或二十年後提出您的意見和經驗,當他們都是成年人?
8.實施製造的汽車,用一種報警的一個按鈕,並在發生事故或緊急的,自動給該按鈕,並且該信號是通過無線電波傳送的,就好像它是一個移動,交通主管部門,民防隊...?
9.把生產的車輛,記錄系統是自願的,但不可取,使駕駛員能夠理解和了解自己的錯誤,但在發生意外事故時清楚地看到錯誤?不要房屋保險,鼓勵這種措施......?
10.有電視廣告,互聯網講解交通法規,廣告的最後一位,但是在一兩分鐘教有關規則,提示,以避免事故的發生,並記得交通規則嗎?
©JMM卡米內羅(15日至17 2014年10月鉻)。
結束第135條:“辦法,以防止可能出現的意外,八”。
                                                    *
अखबार के लेख 135: ", आठवीं संभावित दुर्घटनाओं को रोकने के लिए उपाय"।
0. आप तरीकों और रोकने के लिए या दुर्घटनाओं की संख्या कम होगी कि मानकों को खोज सकते हैं? आदि विशाल सामाजिक व्यवस्था, खर्च एक माता पिता के बिना मृत्यु, बीमारी, बच्चों के परिणामों के साथ? दुनिया में बोल यातायात दुर्घटनाओं में एक लाख लोग मर जाते है? शायद, सादा और सरल नियमों और विचारों दुर्घटनाओं की संख्या, आदि, नई खोज रहा है, दुनिया में जाना जाता है उन को लागू करने के लिए अन्य देशों से सीखने को कम कर सकता है?
1. चालकों के लाखों, दिमाग के लाखों लोगों के लिए सभी स्तरों और विषयों पर वे उत्पन्न हो सकता है त्रुटियों या विचारों को देख सकते हैं? DGT ऑनलाइन या जो कुछ भी साधन, सुझाव दे द्वारा एक सुझाव सेवा, और एक औपचारिक रूप है, हो सकता था? और किसी भी तरह अनुमोदित किया गया है कि प्रस्तावों को प्रोत्साहित करते हैं?
2. आप वयस्कों के लिए, विशेष रूप से बच्चों के लिए, स्वैच्छिक सिद्धांत वाहनों के अंदर एक हेलमेट पहनने पर विचार, और परिणाम देख सकते हैं?
, इस मुद्दे से निपटने के पन्नों और डेटाबेस DGT या अन्य संगठनों में 3., सभी तरह से सड़कों से, दर्ज होने के लिए इतना है कि आप धैर्य दिखा सकता है, एक यात्रा करने से पहले किसी भी व्यक्ति वर्गों वे चाहते थे? क्यों सड़क और सड़कों और की नंबरिंग ...?
4. प्रशंसापत्र गंभीर दुर्घटनाओं था और अभी भी रहते हैं, और उनके अनुभव को व्यक्त करना चाहते है, जो लोगों की दर्ज की गई और उन्हें क्या हुआ?
रिकॉर्डिंग अवगत कराया जा सकता है कि, वे ऑनलाइन कर रहे हैं ताकि 5. अधिकांश दुर्घटनाओं में दस या बारह वर्ग या प्रकार में संक्षेप किया जा सकता है, का अध्ययन किया और आम लोगों में प्रतिबद्ध है कि गलतियों को देख जा सकता है?
6. नरम, दुर्घटनाओं से बचने के लिए सलाह और नियमों को देने के लिए टेलीविजन पर और इंटरनेट पर और अन्य मीडिया में नाटकीय नहीं विज्ञापन, प्रदर्शन?
वे वयस्क हैं जब एक दुर्घटना में एक माता पिता खो दिया है जो बड़े बच्चों के साथ नाटकीय यद्यपि, पूछो 7., पंद्रह या बीस साल बाद अपनी राय और अनुभव, पूछ रहे हो?
बनाया वाहनों का भार उठाते 8., अलार्म का एक तरह से एक बटन है, और दुर्घटना या आपात स्थिति के मामले में, स्वचालित रूप से उस बटन देना, और यह एक मोबाइल के रूप में अगर यह संकेत, रेडियो तरंगों के माध्यम से प्रेषित किया गया है , यातायात अधिकारियों, सिविल गार्ड ...?
9. स्वेच्छा से, रिकॉर्डिंग सिस्टम को खुद बनाया वाहनों लाओ, लेकिन सलाह दी जाती है, तो ड्राइवर को समझते हैं और अपनी गलतियों को समझते हैं, लेकिन दुर्घटना के मामले में स्पष्ट रूप से त्रुटियों को देखा होगा? घरों बीमा, इस तरह के उपायों को प्रोत्साहित करते हैं ...?
10, यातायात नियमों समझा इंटरनेट पर, पिछले सा है, लेकिन नियम, सुझाव के बारे में एक या दो मिनट सिखाने में दुर्घटनाओं से बचने और यातायात नियमों को याद करने के लिए विज्ञापन है कि टीवी पर विज्ञापनों हो रही है?
© झामुमो caminero (15-17 अक्टूबर 2014 सीआर)।
समाप्ति अनुच्छेद 135: ", आठवीं संभावित दुर्घटनाओं को रोकने के लिए उपाय"।
                                                  *

[1] Enviado y publicado en el periódico digital: “El Porvenir de CLM”, el día 17 oct.14.

Artículo Periodístico 134º: “¿Creadores o autores o artistas que hayan estado un tiempo extenso de sus existencias ingresados en instituciones hospitalarias psiquiátricas?”.

                        Artículo Periodístico 134º: “¿Creadores o autores o artistas que hayan estado un tiempo extenso de sus existencias ingresados en instituciones hospitalarias psiquiátricas?”.

                        0. ¿Han existido creadores o artistas, en literatura, plástica o en otras actividades que por las circunstancias que hayan sido, hayan estado una parte importante de su existencia ingresados en instituciones hospitalarias o sociales?[1]

                        - Escritores y autores literarios y filosóficos.

                        1. Robert Walser (1878-1956). Ingresado en una clínica psiquiátrica de Waldau, en 1929 hasta que falleció en 1956, que se encuentra muerto en la nieve. Escritor.

                        2. Nietzsche (1844-1900). Ingresado varias veces en una clínica psiquiátrica. Pasados los últimos diez años de existencia en casa de su madre y hermana, pero ya sin capacidad normal de captar la realidad.

                        3. Adolf Wölfi (1864-1930), Sin Titulo. Contiene esta obra 25.000 páginas y 1600 ilustraciones en 45 tomos. Empezada en 1908.

                        4. Antonin Artaud (1896-1948). Poeta, narrador, dramaturgo, artista francés.

                        5. Leopoldo María Panero (1948-2014). Poeta, novelista, ensayista español.

                        - Artistas plásticos.

                        1. Vincent Van Gogh (1853-1890).

                        2. Seraphine Louis (Seraphine de Senlis) (1864-1942). Pintora francesa.

                        3. Adolf Wölfi (1864-1930). Escritor y pintor suizo.

                        4. Josef Grebing (1879-1940). Alemania.

                        5. Alöise Corbaz (1886-1964). Suiza.

                        6. Martín Ramírez (1895-1963). Méjico.

                        7. Louis Wain (1860-1939).

                        8. William Kurelek (1927-1977). Canadiense.

                        Existirán más autores, algunos de renombre, y existirán más personas, en todas las actividades culturales. Pero creo que con esta pequeña muestra. Se puede ver e intuir, que quizás no hayamos tenido en cuenta todas las relaciones y puentes que pueden existir entre personas y la creatividad, en distintos campos y saberes…  Y en distintas situaciones personales, incluso personas con graves trastornos de personalidad… Sirva este pequeño artículo, para intentar comprender y entender mejor a estas personas. Repito, personas.

                                  © jmm caminero (08 oct.13-12 oct. 14cr).

Fin Artículo 134º: “¿Creadores o autores o artistas que hayan estado un tiempo extenso de sus existencias ingresados en instituciones hospitalarias psiquiátricas?”.

                                                                        *

 134th newspaper article: "Creators and authors and artists who have been extensive of its inventories in psychiatric hospitals time?".
0. Have there creators and artists in literature, art or other activities by the circumstances that have been, have been an important part of their existence admitted to hospital or social institutions?
- Writers and literary and philosophical authors.
1. Robert Walser (1878-1956). Admitted to a psychiatric clinic Waldau in 1929 until his death in 1956, found dead in the snow. Writer.
2. Nietzsche (1844-1900). Entered several times in a psychiatric clinic. After the last ten years of existence at his mother and sister, but without normal capacity to grasp reality.
3. Wölfi Adolf (1864-1930), Untitled. This book contains 1600 pages and 25,000 illustrations in 45 volumes. Begun in 1908.
4. Antonin Artaud (1896-1948). Poet, novelist, playwright, French artist.
5. Leopoldo Maria Panero (1948-2014). Poet, novelist, essayist Spanish.
- Fine Artists.
1. Vincent Van Gogh (1853-1890).
2. Seraphine Louis (Seraphine de Senlis) (1864-1942). French painter.
3. Wölfi Adolf (1864-1930). Swiss writer and painter.
4. Josef Grebing (1879-1940). Germany.
5. Aloise Corbaz (1886-1964). Switzerland.
6. Martin Ramirez (1895-1963). Mexico.
7. Louis Wain (1860-1939).
8. William Kurelek (1927-1977). Canadian.
There will be more authors, some renowned, and there will be more people in all cultural activities. But I think with this small sample. You can see and sense, which may not have taken into account all relationships and bridges that may exist between people and creativity in various fields and knowledge ... and in different personal situations, even people with severe personality disorders ... Serve this small article, to try to understand and better understand these people. Again, people.
  
© JMM caminero (08 oct.13-12 oct. 14cr).
Article 134th order: "Creators and authors and artists who have been extensive of its inventories in psychiatric hospitals time?".

                                                         *

134th sahifat almaqal: "? almubaddaein walmuallifin walfannanin aldhyn kanuu wasieatan min almakhzunat fi mustashfayat al’amrad alnnafsiat alwaqt".
0. hal hnak almubaddiein walfannanin fi al’adab ’aw alfan ’aw ’anshitat ’ukhraa bsbb alzzuruf alty kanat wakanat, juz’aan hammaan min wujudiha ’iilaa almustashfaa ’aw almuassisat alaijtimaeiat?
- alkitab walmuallafin al’adabiat walfilsifyat.
1. rubirt alssrr (1878-1956). aietaraf laeiadat alttbb alnnafsi walddaw fi eam 1929 hatta wafatih fi eam 1956, euthir ealayh maytana fi althlj. alkatb.
2. nitishuh (1844-1900). dakhalat edt marrat fi mishat nafsiati. baed alssanawat aleashr almadiat min wujudiha fi ’ummih wa’ukhatihi, walakun min dun alqudrat alttabieiat lifahum alwaqie.
3. Wolfi ’adulf (1864-1930), bidun eunwan. hdha alkitab yahtawi ealaa 1600 safahata, walrrusum alttawdyhit 25000 fi 45 mujlada. bada’at fi eam 1908.
4. ’untunin ’artu (1896-1948). alshshaeir walrriwayiy walkatib almisrihi walfannan alfaransi.
5. liwbwldu maria banyru (1948-2014). alshshaeir walrrawayiy, katibat al’iisbanyat.
- alfannanin alttashkilyyn.
1. fanasint fa’inn jukh (1853-1890).
2. suyurafin luis (sirafin di sinlis) (1864-1942). alrrssam alfaransi.
3. Wolfi ’adulf (1864-1930). alkatib alssuisri walrrasam.
4. juzif Grebing (1879-1940). ’almaniaan.
5. ’alwas Corbaz (1886-1964). suaysra.
6. martin ramiriz (1895-1963). almaksyk.
7. luis wayn (1860-1939).
8. wilyam Kurelek (1927-1977). alkundy.
sayakun hunak almazid min almuallifin wabaed almashhurina, wasawf yakun hunak almazid min alnnas fi jmye al’anshitat alththaqafiati. walakun ’aetaqid mae hadhih aleaynat alssaghirat. yumkinuk ruyatan walshshueura, wallati rubbama lm tukhadh bieayn alaietibar jmye alealaqat waljusur alty qad takun mawjudatan bayn alnnas wal’iibdae fi mukhtalif almajalati, walmuerifa ... walmawaqif alshshakhsiat almukhtalifatu, wahatta alnnas aldhyn yueanun min aidtirabat shakhsiat shadida ... khidmatan hdha saghirat almaddati, fi muhawalat lifahum wafahm ’afdal lihula’ alnnas. marrat ’ukhraa, walnnas.
(C) JMM kaminyru (08 oct.13-12 ’uktubar 14cr).
almaddat ajl 134th: "almubadaein walmuallifin walfannanin aldhyn kanuu wasieatan min almakhzunat fi mustashfayat al’amrad alnnafsiat alwaqt?".
*                                              *
134Th patrikāra prabandha: "? Nirmātā ēbaṁ lēkhaka ō mānasika hāsapātāla samaẏē tāra udbhābana ēra byāpaka haẏēchē yārā śilpī".
0. Haẏēchē yē paristhititē dbārā sāhitya, śilpa bā an’yān’ya kāryakrama āchē sraṣṭādēra ēbaṁ śilpī, hāsapātālē bā sāmājika pratiṣṭhāna bharti tādēra astitbēra ēkaṭi gurutbapūrṇa anśa haẏēchē?
- Lēkhaka ō sāhityika ō dārśanika lēkhaka.
1. Rabārṭa Walser (1878-1956). 1956 Sālē tām̐ra mr̥tyu paryanta 1929 sālē ēkaṭi mānasika klinikē Waldau bharti, snō lāśa ud’dhāra. Lēkhaka.
2. Nīṭaśē (1844-1900). Ēkaṭi mānasika klinikē bēśa kaẏēkabāra prabēśa. Tāra mā ō bōna ē astitba śēṣa daśa bachara para, kintu bāstabatā upalabdhi sbābhābika kṣamatā chāṛā.
3. Wölfi ayāḍalpha (1864-1930), śirōnāmahīna. Ē’i ba’iṭi 1600 pēja ō 45 khanḍē 25,000 alaṅkaraṇa raẏēchē. 1908 Sālē śuru.
4. Antonin ārṭāraḍa (1896-1948). Kabi, aupan’yāsika, nāṭyakāra, pharāsi śilpī.
5. Leopoldo māriẏā Panero (1948-2014). Kabi, aupan’yāsika, prābandhika spyāniśa.
- Phā’ina śilpī.
1. Bhinasēnṭa bhyāna gakha (1853-1890).
2. Seraphine lu’i (Seraphine ḍi sēnalisa) (1864-1942). Pharāsi citraśilpī.
3. Wölfi ayāḍalpha (1864-1930). Su’isa lēkhaka ō citraśilpī.
4. Jōsēpha Grebing (1879-1940). Jārmāni.
5. Aloise Corbaz (1886-1964). Su’ijāralyānḍa.
6. Mārṭina rāmirēja (1895-1963). Mēksikō.
7. Lu’i r̥kṣamaṇḍala (1860-1939).
8. U’iliẏāma Kurelek (1927-1977). Kānāḍiẏāna.
Ārō lēkhaka, kichu prakhyāta thākabē, ēbaṁ saba sānskr̥tika karmakānḍē ārō mānuṣa thākabē. Kintu āmi ē’i chōṭa namunā saṅgē manē. Āpani ē’i chōṭa paribēśana... Dēkhatē ēbaṁ ēkā’unṭē... Ēbaṁ bibhinna byaktigata paristhititē, gurutara byaktitba byādhira saṅgē ēmanaki mānuṣa mānuṣēra ēbaṁ bibhinna kṣētrē sr̥janaśīlatā ēbaṁ jñāna madhyē bidyamāna pārē yē saba samparka ēbaṁ sētu nē’ōẏā āchē ki nā hatē pārē, yā indriẏa pārēna nibandha, bujhatē ēbaṁ bhāla ē’i mānuṣa bujhatē cēṣṭā karuna. Ābāra, mānuṣa.
  © JMM caminero (08 oct.13-12 Oct. 14Cr).
Dhārā 134th arḍāra: "Nirmātā ēbaṁ lēkhaka ō mānasika hāsapātāla samaẏē tāra udbhābana ēra byāpaka haẏēchē yārā śilpī?".
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[1] Hay que indicar que si algunos de los autores hubiesen ingresado en centros hospitalarios habrían vivido más años, por ejemplo, Basquiat, con una enorme dependencia de los estupefacientes. Que murió demasiado joven por dicho problema.

Artículo Periodístico 133º: “¿Posibles causas por las cuales el cristianismo va en declive o en decadencia en Europa, XI?”.

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                        Artículo Periodístico 133º: “¿Posibles causas por las cuales el cristianismo va en declive o en decadencia en Europa, XI?”.

                        0. ¿Se pueden analizar razones y causas de por qué existe un declive, quizás demográfico, no sabemos si en otros terrenos del cristianismo en Europa?

                        1. ¿Quizás, no explica suficiente bien su mensaje, tanto en la moral, como diríamos en lo estrictamente espiritual y religioso?

                        2. Para que la moralidad avance y progrese, en número de personas y en calidad, hay que enseñar las teorías y conceptos morales, y también hay que enseñar metodologías para que los seres humanos sean capaces de llevar a la práctica esos principios morales (ascética). Sin una base de principios morales teóricos suficientes y adecuados y sin una base suficiente de ascética, es más difícil que las personas y grupos acepten el mensaje religioso y espiritualidad, el cristianismo. Porque la moral correcta y la ascética moral correcta son, en muchos casos, no digo en todos, el principio, los aprioris, o la propedéutica de una religiosidad y espiritualidad mínima o suficiente.

                        3. En el cristianismo falla la ejemplaridad. La ejemplaridad en grado sumo. O dicho de otro modo, personas, especialmente consagradas más santas y más ejemplares. La mayoría de personas están deseando creer, necesitan creer, porque la vida trae muchos sufrimientos y angustias y penas. Y creer, creer significa tener un sentido en la vida. Que además de este sufrimiento en la tierra, al menos después hay algo, y en ese Algo y algo, se dará a las personas buenas su remuneración, y a las personas menos buenas lo que les corresponda.

                        Pero el pueblo mira a unos y a otros, especialmente los consagrados, y ven tan poca ejemplaridad. O mejor dicho, no son malos, pero no son buenos o no son suficientemente buenos… en definitiva, demasiadas veces, son piedra de escándalo. Y las personas no dejan de creer por ello, pero tampoco se atreven a creer totalmente, están en una situación de estar en medio, como en una balsa muy frágil en medio del mar. Del mar de la vida.

                        Por eso, cuando ven un ejemplo que el pueblo considera que destaca en espiritualidad y santidad. Enseguida el pueblo se rinde ante esas personas. Hagan o no hagan signos o milagros especiales…

                        4. ¿Dirán que eso es aplicable a los fieles y seglares también? Cierto, pero los seglares, en última instancia el mundo les aplasta, con sus diversidad de obligaciones, pasiones, tentaciones, deberes…

                        5. De todas formas deberían los cristianismos preguntar dentro de sus comunidades en conjunto a las personas que han ido abandonando el cristianismo. Que expresen razones y causas.

                        Y dentro de estos grupos, sería un grupo especial las personas consagradas que han dejado de serlo. Sean religiosos o religiosas o sean sacerdotes, etc. Que en estás últimas décadas han abandonado, no el cristianismo, pero si la dedicación a su ministerio pastoral o consagración, docenas de miles de personas. Decir que solo se metieron para vivir y sobrevivir, y que después se dieron cuenta, que ese no es su camino. No parece una respuesta suficiente. Nos guste o disguste.

                        6. ¿No se entiende cómo personas reniegan del cristianismo y se afilian a ideologías religiosas que permiten menos libertad, menos autonomía? ¿Y especialmente en el caso de mujeres?

                        7. ¿El ateísmo y el agnosticismo lleva dos siglos criticando y vapuleando al cristianismo, y no son conscientes que debilitar demasiado el cristianismo, es de algunas formas segarse la hierba ellos mismos?

                        8. ¿El cristianismo fue capaz de adaptarse a las formas de vida campesinas, y adaptar su mensaje para esas personas, pero no ha sido capaz de hacerlo en estos tres últimos siglos, para las personas que trabajan en fábricas, todo tipos de proletarios, ni tampoco para las clases medias, que trabajan en oficinas y en servicios, y desde hace cinco siglos no han sido capaces de adaptarse a barrios enteros que están insertos en ciudades de docenas de miles de habitantes, tampoco han sabido llegar a esos lugares…? ¿Y en muchos sentidos, se han juntado estas tres causas, barrios enteros de ciudades grandes, con gran parte de proletarios o de personas que trabajaban en empresas de servicios o de los funcionarios…? ¿El cristianismo no ha sido capaz de llegar a esas personas, es más ahora, tampoco lo hacen, siguen en sus parroquias o en sus sedes y apenas llegan a esas personas…, esperan que esas personas vayan a ellos? ¡En cambio en los ambientes rurales, si eran capaces de llegar, durante siglos fueron perfilando los métodos, quizás eran pueblos y asentamientos más pequeños, con personas de vida más fijada y prefijada, sin tantos problemas sociales, etc.?

                        9. ¿Además la mayoría de presbíteros, surgieron de medios rurales, por lo cual, anímicamente, no estaban preparados para estas situaciones…?

                        10. ¿El cristianismo tiene que aliarse con las personas, para que salgan de la violencia, de la miseria, del hambre, y por eso, hay que enseñar al pueblo que sepan utilizar sus manos y sus cerebros, para vivir correctamente, para tener suficientes bienes, aunque no solo se queden en ellos?

                        ¿Una de las razones de la decadencia del cristianismo, es que ha abandonado la economía real, en cambio en la edad media, comprendían que el campesinado obtuviese frutos de la tierra…?

                        11. ¿El cristianismo debe expresar y buscar la salvación eterna, pero también la salvación en este mundo…?

                        ¿Éxito en la vida eterna, éxito en esta vida…?

                        12. Tantos cristianismos diferentes, es una razón de la duda y de la decadencia del cristianismo.

                        13. ¿No se ha aprovechado las artes, lo suficiente, para expresar el cristianismo, para difundirlo…? ¿La literatura en sentido estricto, las artes plásticas, la música…, con los ismos y tendencias actuales…? ¿Al menos, para la difusión, para la enseñanza, no necesariamente siempre en la utilización litúrgica…? ¿Y esto hacerlo de forma sistemática, organizada, en la medida de lo posible…?

                                                                                       © jmm caminero (25 agosto-12 oct.14 cr).

Fin Artículo 133º: “¿Posibles causas por las cuales el cristianismo va en declive o en decadencia en Europa, XI?”.

                                                                       *

Newspaper Article 133: "Possible reasons why Christianity is in decline or declining in Europe, XI?".
0. Can you analyze reasons and causes why there is a decline, perhaps population do not know if in other fields of Christianity in Europe?
1. Maybe not explained well enough his message, both in morals, as we say in the strictly spiritual and religious?
2. To advance morality and progress, in number and in quality people, teach moral theories and concepts, and methodologies to be taught that humans are able to implement those moral principles (ascetic ). Without a basis of moral principles sufficient and adequate theoretical and without a sufficient base of asceticism, it is more difficult for individuals and groups accept the religious message and spirituality, Christianity. Because the correct moral and proper moral asceticism are, in many cases, I do not say at all, the first, preconception, or propaedeutic a minimum or sufficient religiosity and spirituality.
3. In Christianity fails exemplary. Exemplary in the extreme. Or in other words, people, especially consecrated holiest and most exemplary. Most people are willing to believe, need to believe, because life brings much suffering and anguish and sorrow. And believe, believe means to have a meaning in life. This also suffering on earth, at least after something, and give to good people in that thing and something, his remuneration, and less good people that apply them.
But the people look to one and all, especially the consecrated, and see so little exemplary. Or rather, they are not bad, but not good or not good enough ... in short, too often, are a stumbling block. And people no longer believe for it, but do not dare to fully believe, are in a situation of being in the middle, like a fragile raft in the middle of the sea. Sea life.
So when they see an example that people think that stands in spirituality and holiness. Then the people surrender to these people. Do or do not have signs or special miracles ...
4. Will they say that this applies to the faithful and lay people as well? True, but the laity ultimately the world crushes them with its diversity of obligations, passions, temptations, duties ...
5. However the christianities should ask in their communities together people who have abandoned Christianity. Expressing reasons and causes.
And within these groups, it would be a special group of consecrated persons who have ceased to be. They are religious or religious or other priests, etc. Which in recent decades have left, not Christianity, but the dedication to his pastoral ministry and consecration, tens of thousands of people. To say that only got to live and survive, and then realized that, that's not his way. It does not seem a sufficient answer. Like it or dislike it.
6. Do not you understand how people renounce Christianity and they join religious ideologies that allow less freedom, less autonomy? And especially for women?
7. Atheism and agnosticism has two centuries and thrashing criticizing Christianity, and are unaware that weaken Christianity too, it is in some ways mowed the grass themselves?
8. Christianity was able to adapt to the ways of rural life, and tailor your message to those people, but has not been able to do over the past three centuries, for people working in factories, all types of proletarians, nor for the middle classes, working in offices and services, and for five centuries have not been able to adapt to entire neighborhoods that are embedded in cities of tens of thousands of people, not have been able to get to those places ...? And in many ways, they have joined these three cases, entire neighborhoods of large cities, with much of proletarians or people working in service companies or officials ...? Does Christianity has not been able to reach these people, it's now, they do not continue in their parishes or in their offices and only come to those people ... they expect those people to come to them? However in rural environments, whether they were able to reach for centuries were outlining the methods, perhaps were villages and smaller settlements, with people living longer fixed and predetermined, without many social problems, etc.?
9. Moreover, most priests came from rural areas, thus, emotionally, they were prepared for these situations ...?
10. Christianity has to ally with people, to come out of violence, poverty, hunger, and therefore, we must teach the people that know how to use their hands and brains to live properly, to have enough goods, but not only to stay in them?
A reason for the decline of Christianity is that it has left the real economy, while in the Middle Ages, they understood that the peasantry obtuviese fruits of the earth ...?
11. Christianity must express and seek eternal salvation, but salvation in this world ...?
Success in eternal life, success in this life ...?
12. So many christianities different, it is a reason of doubt and decline of Christianity.
13. It has not been exploited arts, enough to express Christianity to spread it ...? Does the literature in the strict sense, art, music ... with the isms and trends ...? Did you at least for the dissemination, teaching and not always necessarily in the liturgical use ...? And this I do systematically organized, as far as possible ...?
© JMM caminero (25 August-12 Oct.14 cr).
End Article 133: "Possible reasons why Christianity is in decline or declining in Europe, XI?".

                                                       *

新聞記事133:「キリスト教は衰退している、ヨーロッパ、XIに減少理由考えられる理由?」。
0あなたはその理由を分析し、衰退があるなぜヨーロッパではキリスト教の他の分野であれば、おそらく人口は分からない原因はできますか?
我々は厳密に精神的、宗教的に言うように1はたぶん、両方の道徳では、彼のメッセージを十分に説明されていませんか?
2.人間はそれらの道徳的な原則を実現することができることを教えられる、数と質の人々に​​道徳や進捗状況を、進め道徳的な理論や概念、および方法論を教えるために(禁欲的な)。十分かつ適切な理論と禁欲主義の十分な塩基のない道徳的な原則に基づいなければ、それは個人のためのより困難であるとグループは宗教的なメッセージと精神、キリスト教を受け入れます。正しい道徳的かつ適切な道徳的な禁欲主義であるため、多くの場合、私は、まったく最初、先入観を言う、または最小値または十分な信仰心と精神を準備研究はありません。
キリスト教3.典型的な失敗します。極端に典型的。言い換えると、人々は、特に最も神聖な、最も代表的な聖体拝領します。人生は多くの苦しみや苦悩と悲しみをもたらしますので、ほとんどの人が、信じる必要がある、と信じて喜んでです。そして信じて、手段が生活の中で意味を持っていると信じています。これはまた、少なくとも何かした後、地球上で苦しみ、そしてその事と何か、彼の報酬で良い人に与えると、それらを適用するあまり良い人。
しかし、人々は、1とすべてに目を向ける特に聖体拝領、およびので、少しの典型的なを参照してください。か、彼らは簡単に言えば、あまりにも頻繁に、つまずきている...十分に良い悪いが、良いではないかではありません。そして、人々はもはや海の真ん中に脆弱ないかだのように、それを信じていませんが、完全に信じることを敢えてしない、途中であることの状況にあります。海の生活。
そこで、彼らは人々がそれは精神性と神聖に立つと思うことの例を見ると。そして、人々はこれらの人々に降伏。 DOまたは徴候や特別な奇跡を持っていません...
4.彼らは、これが忠実に適用され、同様に人を置くことを言うのでしょうか?確かに、しかし、信徒は、最終的に世界は義務、情熱、誘惑、職務の多様性とそれらを押しつぶします...
5.しかしchristianitiesが一緒に地域社会にキリスト教を放棄した人に依頼する必要があります。理由や原因を表現します。
そして、これらのグループの中に、それはではなくなってきた聖別者の特別なグループになります。彼らはなど、宗教や宗教や他の司祭ですどの最近の数十年でキリスト教ではなく、残っているが、彼の牧歌的な省と奉献の献身、何万人もの人々。唯一の生きるし、生き残るために持って、その後、それは彼の方法ではない、ことを理解と言うこと。それは十分な答えがないようです。それのような、またはそれを嫌います。
6.あなたは、人々がキリスト教を放棄し、彼らは以下の自由、あまり自主性を許可する宗教的イデオロギーへの参加方法を理解しないのですか?そして、特に女性のために?
7.無神論と不可知論は、キリスト教を批判二世紀とスラッシングがあり、あまりにもキリスト教を弱めることに気づいていない、それは草自身刈らいくつかの点にありますか?
8.キリスト教は、農村部の生活様式に適応し、それらの人々にあなたのメッセージをカスタマイズすることができましたが、工場でプロレタリアのすべてのタイプを働く人々のために、過去3世紀にわたって行うことができていませんオフィスやサービスで働く中産階級のために、5世紀のために、数万人の都市の中に埋め込まれている全体の地域に適応することができていないそれらの場所に取得することができませんでしたか...?そして、多くの点で、彼らはプロレタリアまたはサービス会社や職員で働く人々の多くで、大都市の全体の地域をこれら3例に参加していますか...?キリスト教はこれらの人に達することができなかった、それは今だ、彼らはそれらの人々が彼らに来ることを期待...自分の教区で、または彼らのオフィスで継続し、人だけに来ることはありませんでしょうか?しかし、農村部の環境では、彼らは何世紀にも達することができたかどうかなど、多くの社会的な問題もなく、長くは固定され、所定の住んでいる人々と、おそらく村や小さい集落があったが、方法を概説しましたか?
9.さらに、ほとんどの司祭は、このように、感情的に、彼らはこのような状況のために準備した、農村部から来ましたか...?
10.キリスト教は、人と同盟する暴力から出てくるために、貧困、飢餓、したがって、私たちは持っている、正しく生きるために自分の手と脳を使用する方法を知っている人を教えなければならない持っていますそれらに滞在するだけでなく、十分な品ですが?
キリスト教の衰退の理由は、中世に、彼らは農民が地球の成果をobtuvieseことを理解しながら、それは、実体経済を残しているということですか...?
11.キリスト教は...表現し、この世界に永遠の救いが、救いを求めなければなりませんか?
この生活の中で永遠の命、成功に成功...?
12.非常に多くのchristianities異なる、それは疑いとキリスト教の衰退の理由があります。
13.それを広めるためにキリスト教を表現するのに十分な芸術を、利用されていませんか...?厳密な意味での文学、芸術、音楽はISMSやトレンドに...い...?あなたは、少なくとも典礼使用中の普及、教育とは限らない必ずしもためにしましたか...?そして、これは私が系統的可能な限り、組織的か...?
©JMMのカミネロ(8月25日 - 12 Oct.14のCR)。
エンド第133条:「キリスト教は衰退している、ヨーロッパ、XIに減少理由考えられる理由?」。

                                                       +

Газетная статья 133: "Возможные причины почему христианство приходит в упадок или исчезающих в Европе, XI?".
0. Вы можете анализировать причины и вызывает поэтому есть спад, возможно, население не знаю, если в других областях христианства в Европе?
1. Может быть, не объяснил достаточно хорошо его сообщение, и в морали, как у нас говорят в строго духовные и религиозные?
2. Для перехода морали и прогресса, в количестве и по качеству людей, научить моральные теории и концепции, и методологии, которые будут учил, что люди в состоянии осуществить эти моральные принципы (аскет ). Без основе моральных принципов, достаточных и адекватных теоретических и без достаточного основания аскетизма, это более трудным для отдельных лиц и групп принять религиозную сообщение и духовность, христианство. Потому что правильно моральный и нравственный аскетизм собственно, во многих случаях, я не говорю, вообще, первый, предубеждение, или пропедевтической минимум или достаточно религиозность и духовность.
3. В христианстве не удается образцовым. Примерный в крайности. Или, другими словами, люди, особенно освящен святым и наиболее образцовой. Большинство людей готовы поверить, нужно верить, потому что жизнь приносит много страданий и тоски и печали. И, поверьте, поверьте средства, чтобы иметь смысл в жизни. Это также страдает на земле, по крайней мере, чего-то, и дать хороших людей в том, что вещь и что-то, его вознаграждение, и менее хорошие люди, которые применяются их.
Но люди смотрят на одну и все, особенно посвященной, чтобы увидеть так мало образцовым. Вернее, они не плохо, но не хорошо или не достаточно хорошо ... короче, слишком часто являются камнем преткновения. И люди больше не верят в него, но не решаются полностью верю, в ситуации, находясь в середине, как с хрупкой плоту посреди моря. Морская жизнь.
Так, когда они видят пример, что люди думают, что стоит на духовности и святости. Тогда люди сдаться этих людей. Или не имеют признаков или специальные чудеса ...
4. Будут ли они сказать, что это относится к верующим и мирян, а? Правда, но миряне, в конечном счете мир давит их своим разнообразием обязательственных, страстей, искушений, сборов ...
5. Однако христианства должны спросить в своих общинах вместе людей, которые отказались христианство. Выражая причины и причины.
И в этих группах, это будет специальная группа посвященных лиц, которые перестали быть. Они являются религиозными религиозных или других священников, и т.д. Что в последние десятилетия ушли, не христианство, но преданность его пастырского служения и посвящения, десятки тысяч людей. Сказать, что получил только жить и выживать, а потом понял, что, это не его путь. Это, кажется, не достаточный ответ. Нравится нам это или не нравится.
6. Вы не понимаете, как люди отречься от христианства, и они присоединиться религиозных идеологий, которые позволяют меньше свободы, меньше автономии? И особенно для женщин?
7. Атеизм и агностицизм имеет два столетия и обмолот критикой христианства, и не знают, что ослабить христианство тоже, в некотором смысле косили траву сами?
8. Христианство было в состоянии приспособиться к путям сельской жизни, и адаптировать ваше сообщение к тем людям, но не был в состоянии сделать в течение последних трех столетий, для людей, работающих на заводах, все виды пролетариев, ни для средних классов, работающих в офисах и услуг, и в течение пяти веков не смогли адаптироваться к целые кварталы, которые встроены в городах десятки тысяч людей, не смогли добраться до тех мест, ...? И во многом, они присоединились этих трех случаев целые кварталы крупных городов, большая часть пролетариев или людей, работающих в сервисных компаний или должностных лиц ...? Любая христианство не удалось достичь этих людей, то теперь они не продолжают в своих приходах или в их офисах и прийти только к тем людям, ... они ожидают эти люди приходят к ним? Однако в сельской местности, были ли они в состоянии достичь на протяжении веков были изложением методов, возможно, были деревни и небольшие поселения, с людьми, живущими дольше, фиксированной и заранее, без многих социальных проблем, и т.д.?
9. Кроме того, большинство священников из сельской местности, таким образом, эмоционально, они были готовы к такой ситуации ...?
10. Христианство в союз с людьми, чтобы выйти из насилия, нищеты, голода, и поэтому мы должны учить людей, которые знают, как использовать свои руки и мозги, чтобы правильно жить, чтобы есть достаточных товаров, но не только, чтобы остаться в них?
Причиной упадка христианства является то, что он оставил на реальную экономику, а в средние века, они поняли, что крестьянство obtuviese плоды земли ...?
11. Христианство должно выражать и добиваться вечное спасение, но спасение в этом мире ...?
Успех в жизни вечной, успех в этой жизни ...?
12. Так много христианства отличается, это причина сомнения и упадка христианства.
13. Это не эксплуатируемые искусства, достаточно, чтобы выразить христианство распространить его ...? Имеет ли литературу в строгом смысле, искусства, музыки ... с измов и тенденций ...? Знаете ли Вы, по крайней мере для распространения, обучения и не всегда обязательно в литургической использования ...? И это я организовал систематическое, насколько это возможно ...?
© JMM Caminero (25 августа по 14 октября 12 кр).
Конец Статья 133: "Возможные причины почему христианство приходит в упадок или исчезающих в Европе, XI?".

                                                   *

Artículo Periodístico 132º: ““¿Sobre la situación política de un país imaginario, hoy, X?”.

                        Artículo Periodístico 132º: ““¿Sobre la situación política de un país imaginario,  hoy, X?”.

                        0. ¿Ante la situación de algunos hipotéticos territorios y países y sociedades hoy en Europa, se debe uno preguntar cuestiones de este tipo? ¡Se ve uno obligado a pensar determinadas variables de algunas sociedades o Estados…?

                        1. ¿Europa, algunos de sus territorios, muchos de sus ciudadanos, que llevan dos siglos prosperando una generación más que la anterior, creen que este aumento de riqueza es permanente y eterno, y no es consciente, que quizás Europa esté entrando en decadencia y en declive, y lo que hay que intentar es evitar esta situación? ¿Y crear nuevos Estados, es decir, dividir Estados que llevan siglos unidos, que sus ciudadanos son igual en todo, es un derroche de riqueza, es un derroche de posibilidades? ¿Qué unidos se crean más sinergias y tienen más posibilidades de futuro, que separados o secesionados o independizados…? ¿A corto y medio y largo plazo?

                        2. ¿Qué se entiende que l hombre está perdido en si mismo, en su propia familia, y necesita sentir que pertenece a un grupo, a una especie de gran tribu, a una especie de microestado?

                        3. ¿Intentar dividir un Estado como España en tres o cuatro Estados es una locura, es una irracionalidad, teniendo en cuenta lo que se vislumbra en el futuro próximo y a medio plazo, tanto en el mundo, tanto en la zona regional del Sur de Europa?

                        4. ¿Si Europa en poco tiempo, no forma una unidad política y militar seria y evidente, además de económica y todos los demás parámetros posibles, quizás el tiempo de Europa, se perderá, y Europa desaparecerá, en pocas generaciones, o la idea de Europa tal como se entiende, y las evoluciones lógicas…? ¿Por lo cual, es necesario hacer lo antes posible Europa, y no dividir algunos Estados de Europa, en otros miniestados, que eso lo único que retrasa es la realización de Europa, lo antes posible…?

                        ¿Y si no se hace la idea de Europa, es decir, no se forman los Estados Unidos de Europa, a nivel político y militar y económico y en todos los demás parámetros, Europa, después quizás ya no sea posible, y quizás Europa se enfrente a una vertiente hacia abajo, a un futuro de enromes incertidumbres en todos los terrenos…?

                        5. ¿Los europeos de hoy, los europeos de cualquier lugar de Europa, deberían pensar más en sus nietos o biznietos y menos en ellos, pensar en el bien de sus nietos y biznietos, y hasta donde sabemos será mejor para ellos, si Europa se une, une políticamente, en cinco o diez años, y no se desune aún más…? ¿Cuántos menos Estados haya, la Federación de Estados será más fácil y eficiente y evidente, y la eficacia también…?

                        6. ¿La irracionalidad, emociones y sentimientos, no puede ser la última y definitiva palabra, en ningún acontecimiento político o social o individual o colectivo, sino una combinación adecuada entre lo irracional y lo racional? ¿Entre los sueños y la imaginación, y entre la realidad y las razones, y el sentido común, y el hoy y el futuro mañana…?

                        7. ¿No existe una clase intelectual en Europa, que le llame a cada cosa por su nombre, porque la estructura política no puede hablar con total claridad de todos los temas, pero si hubiese una clase intelectual, que dijesen lo que existe, lo que se dice, arriba y abajo, los argumentos, etc.?

                        8. ¿A Europa llegan por diversas razones, dicen que millones de personas de otras culturas y lenguas y civilizaciones y religiones…? ¿Cómo encontrar formas coherentes de tolerancia y de entendimiento, y que éste hecho no se constituya en un problema para el futuro a medio plazo? ¿Por tanto, a la hora de la secesión de un Estado, habría que tener en cuenta esta variable, como una realidad presente en el horizonte…? ¿Cómo hallar formas de paz y tolerancia y de mutuo acuerdo, en Europa, entre todas las culturas actuales y posibles del futuro…? ¿Y que Europa no deje su orientación y su idiosincrasia que nos ha hecho grandes, los derechos humanos, la democracia, la igualdad de mujeres y hombres, la dignidad humana, la separación moderada entre religión y Estado, la libertad de investigación y análisis y de expresión y publicación sobre cualquier tema, científico o filosófico o religioso o cultural…?

                        9. La paz personal es el bien más grande, la paz social y política es en parte, derivada de la paz interior. La paz interior, de cada individuo y cerebro y mente, y la paz social o colectiva, permiten crear riqueza, permite el pan.

                        Perder la paz política o social es encaminarse a cualquier tipo de posibilidad futura, negativa. Los experimentos son muy peligrosos. Porque nunca conocemos los acontecimientos y variables del futuro. No conocemos el futuro. Pero tampoco conocemos cómo podrán reaccionar los elementos que intervienen en el presente, los mismos individuos. Nunca conocemos bien a las personas e individuos, tantos de un lado o de otro. Por lo cual, la paz es el bien más grande a defender. Porque unidos, unidos que llevamos siglos podremos ser más todos, podremos ser más cada parte, podremos mejor afrontar los retos del futuro, sean éstos probables o posibles, conocidos o medio conocidos ahora, pero otros que pueden surgir en el futuro.

                        10. Para muchos españoles, que otros españoles, que se creen no españoles, quieran separase, es en cierto modo y sentido, un dolor de corazón. Porque los consideran como iguales, como hermanos, como lo mismo, con pequeñas diferencias. Es un dolor enorme. Muchos son hijos de hijos de hermanos y hermanos de abuelos, que se marcharon, en la inmigración interior, de un lugar a otro de la Península… Es un sufrimiento enorme psicológico, la división, es una tristeza y angustia enorme, también en lo afectivo. También en lo irracional, y no solo en lo raciona.…

                        Seres que les ha tocado vivir y nacer, en un lugar de la Piel de Toro, igual que a otros les ha tocado en otro lugar. Pero que llevamos siglos con todos los problemas acontecidos, unidos, llevamos más siglos deseando estar unidos, toda la Edad Media, llevamos siglos y milenios, con el sueño, doble sueño de Europa y con el sueño de Hispania…

                        Es decir hay razones afectivas muy profundas, aspectos irracionales, también para la unión. La desunión causará enormes tristezas a gran parte de la Piel de Toro, y no solo los problemas de todo tipo, sociales y económicos y políticos y militares que pueden surgir, en el presente o en el futuro, sino también problemas afectivos… Puede que algunos individuos, de determinadas zonas de esta Península, no me consideren igual a ellos, pero nosotros si los consideramos iguales a nosotros. Iguales, con nuestros mismos defectos y nuestras mismas virtudes. Los consideramos como lo que somos, todos hemos nacido en un mismo lugar, llevamos siglos unidos, esencialmente la misma cultura, con una historia similar. Con más cosas que nos uncen, cientos y cientos, y algunas cosas, pequeñas que nos diferencian, pero un dedo es distinto a un ojo, y ambos pueden estar en el mismo cuerpo.

                        11. ¿Qué argumentos más puedes dar? ¿Si la historia lo muestra y demuestra hasta la saciedad, que la unión hace la fuerza, y la desunión la debilidad…? ¿Qué más podemos decir…?

                        ¿Qué la desunión ya es definitiva, si una vez se consigue, pero que la unión permite, permite no solo la unión, sino que cada uno continúe con sus diferencias…? ¿qué más poder territorial pueden tener, si ya son como pequeños Estados dentro de un Estado…, qué más se les puede dar…?

                        ¿No pueden dejarse llevar por elites, que quizás, quieran la independencia, por multitud de factores o variables o valores o causas, algunas no totalmente confesables, no totalmente claras…? ¿Qué muchos quieren pasar a la historia, con mayúsculas, y eso es una pasión o un deseo, que es más grande que el poder, más grande que el sexo, más grande que el dinero, porque saben que pasarán a la historia si consiguen eso…? ¿Pero si lo consiguen, y sale bien o mal siempre serán héroes, siempre estarán en los libros de historia, siempre se les recordará, pero si sale mal, se marcharán…? ¿Pero salga bien o mal, otras personas de otros territorios se verán mermados sus derechos sociales, porque esas zonas no están industrializadas…? ¿y las consecuencias, a dos o tres generaciones, son impredecibles, quizás menores negativas, si Europa es un Estado real, quizás muy trágicas si Europa no consigue ser un Estado real…?

                        12. ¿Nos consume una enorme tristeza ante el temor de futuros o de horizontes posibles futuros negativos…? ¿Sería hoy Estados Unidos lo que es, habrían podido ganar a las dictaduras del siglo veinte, si se hubiesen dividido en dos Estados hace un siglo y medio…? ¿Podrá llegar Hispania, a lo que tenga que llegar, y sus ciudadanos, si se divide dicha Península en cuatro o cinco Estados, ya tenemos dos…? ¿Dónde está Portugal hoy…? ¿Queremos tres o cuatro Portugal en el futuro en la Península Ibérica…? ¿Y si estamos dentro de Europa bien, pero si no estamos, las consecuencias, pueden ser inimaginables, quizás nos parezcamos más a lo que sucede en Centroamérica hoy…, pero con diversas causas, etc.?

                        Todo el mundo debería aclararse el origen de sus ideas, conceptos, sentimientos, proyectos personales e individuales y colectivos…

                        13. Me duele profundamente escribir de estos temas. Me duele incluso hacer preguntas. Me duele que alguien se pueda ofender, porque a nadie se quiere ofender.

                                                                                       © jmm caminero (20-21 Sept. 14 cr).

Fin Artículo Periodístico 132º: “¿Sobre la situación política de un país imaginario,  hoy, X?”.

                                                                       *

Newspaper Article 132: "" About the political situation in an imaginary country, today, X? ".
0. In the hypothetical situation of some countries and territories and societies in Europe today, it must be asked such questions? One is forced to think certain variables of some societies or states ...?
1. Europe, some of its territories, many of its citizens, carrying two centuries thriving more than the previous generation, believe that this increase in wealth is permanent and eternal, and is unaware that perhaps Europe is going into decline and declining, and what it is necessary to try to avoid this situation? And create new states, ie, divide have for centuries united States, its citizens are equal in all a waste of wealth, is a waste of possibilities? What united more synergies are created and are most likely future, separate or independent secesionados or ...? In the short and medium and long term?
2. What is understood that l man is lost in himself, in his own family, and needs to feel part of a group, a kind of large tribe, a sort of microstate?
3. Try to divide a state like Spain in three or four states is crazy, is an irrational, considering what looms in the near future and medium term, both in the world, both in the regional area of ​​South Europe?
4. If Europe soon, is not a serious and clear political and military unit, in addition to economic and all other possible parameters, perhaps the time in Europe, will be lost, and Europe will disappear in a few generations, or the idea Europe as understood, and logical changes ...? Why which is necessary to make Europe as soon as possible, and not divide some states of Europe, in other mini-states, that is the only thing delaying the realization of Europe as soon as possible ...?
What if the idea of ​​Europe is not made, that is, not the United States of Europe are formed, politically and militarily and economically, and all other parameters, Europe, then perhaps it is no longer possible, and perhaps Europe faces a downward slope, to a future of uncertainties enromes in all fields ...?
5. Do Europeans today, Europeans anywhere in Europe, should think about their grandchildren or great-grandchildren and less in them, think of the good of his grandchildren and great-grandchildren, and to our knowledge will be better for them if Europe it binds, unites politically, in five or ten years, and is disengaged further ...? How many fewer States have, Federated States be easier and more efficient and clear, and effectiveness as well ...?
6. The irrationality, emotions and feelings, can not be the last and final word in any political or social or individual or collective event, but an appropriate mix between the irrational and the rational? Between dreams and imagination, and between reality and reason, and common sense, and today and tomorrow ... the future?
7. There is no intellectual class in Europe, who call everything by its name, because the political structure can not speak very clearly of all issues, but if I had an intellectual class, which said what exists, they say, up and down, arguments, etc.?
8. A Europe arrive for various reasons, say millions of people from other cultures and languages ​​and civilizations and religions ...? How to find coherent ways of tolerance and understanding, and that this does not become a problem for the future in the medium term? Why so, when the secession of a state should take into account this variable as a present reality in the horizon ...? How to find ways of peace and tolerance and mutual agreement, in Europe, of all cultures present and possible future ...? And that Europe will not leave your orientation and idiosyncrasies that made us great, human rights, democracy, equality of women and men, human dignity, moderate separation between religion and state, freedom of research and analysis expression and publication on any subject, scientific or philosophical or religious or cultural ...?
9. Personal peace is the greatest good, the social and political peace is partly derived from inner peace. Inner peace, of each individual and brain and mind, and social or collective peace and help generate wealth, allows the bread.
Losing political or social peace is directed towards any negative future possibility. The experiments are very dangerous. Because you never know the future events and variables. We do not know the future. But we may not know how to react the elements involved in this, the same individuals. Never know people well and individuals, many of one side or another. Therefore, peace is the largest to defend well. Because united, united than we ever we can be all we can be each part, can better meet the challenges of the future, whether probable or possible, known or medium now known, but others that may arise in the future.
10. For many Spaniards, other Spaniards, who believe not Spaniards want to be separated, is in some ways and meaning, a heartache. Because they consider them as equals, as brothers, as the same, with slight differences. It is a huge pain. Many are children of children of brothers and sisters of grandparents, who left in the internal immigration, from one place to another on the Peninsula ... It's a huge psychological suffering, division, is a sadness and great anguish, also in the affective . Also in the irrational, and not only in rations. ...
Beings who have to live and be born in a place of Piel de Toro, like others have had to elsewhere. But it took centuries for all that happened, united problems, we have over centuries wanting to be together, throughout the Middle Ages, took centuries and millennia, the dream, the dream of Europe and twice with the dream of Hispania ...
That is no deep emotional reasons, irrational aspects, also for the union. Disunity cause enormous sadness much of the Piel de Toro, and not only the problems of all kinds, social and economic and political and military that can arise in the present or in the future, but also emotional problems ... Maybe some individuals, certain areas of the peninsula, do not consider me like them, but we do consider them equal to us. Same with our own faults and our own virtues. We consider them as we are, we are all born in the same place, we centuries together, essentially the same culture, with a similar story. With most things we yoked, hundreds and hundreds, and some things that differentiate us small, but a finger is different from one eye, and both can be in the same body.
11. What else can you give arguments? If history shows it and demonstrates over and over again, that unity is strength, weakness and disunity ...? What else can we say…?
What disunity is already short, if once it is achieved, but that the union permits, allowing not only the union, but each continue its differences ...? What else may have territorial power, if they are already as small states within a state ..., what else can give them ...?
Can not they go with elites, perhaps, want independence by many factors or variables or values ​​or causes, some not fully confessable not fully clear ...? What many want to go down in history, in capital letters, and that is a passion or desire, which is larger than the power, bigger than sex, bigger than money, because they know they will be history if they get that…? But if they do, it goes right or wrong will always be heroes, will always be in the history books, they always remember, but if it goes wrong, will go away ...? But get it right or wrong, people from other territories will deteriorate their social, because those areas are not industrialized ...? And what the consequences, two or three generations, are unpredictable, perhaps less negative, if Europe is a real state, perhaps very tragic if Europe can not be a real state ...?
12. Do we consume an enormous sadness fear of future or possible negative future horizons ...? Would the United States today what it is, would have won the dictatorships of the twentieth century, had they been divided into two states and half a century ago ...? You can get Hispania, to have to reach, and its citizens, if the peninsula is divided into four or five states, we have two ...? Where is Portugal today ...? Do we want three or four in the future Portugal in the Iberian Peninsula ...? And if we are in Europe well, but if we are not, the consequences will be unimaginable, we may look more like what happens in Central America today ... but with different causes, etc.?
Everyone should clarify the origin of their ideas, concepts, feelings, personal and individual and collective projects ...
13. It pains me deeply to write about these issues. It hurts even ask questions. It hurts me that someone might be offended, because no one wants to offend.
© JMM caminero (September 20 to 21, 14 cr).
End Newspaper Article 132: "On the political situation in an imaginary country, today, X?".

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akhabaar ke lekh 132: ""? ek kaalpanik desh, aaj, eks men raajaneetik sthiti ke baare men ".
yoorop men aaj kuch deshon aur kshetron aur samaaj ke kaalpanik sthiti men 0., yah is tarah ke savaal naheen poocha jaana caahie? ek kuch samaajon ya raajyon ke kuch car men socane ke lie majaboor kar raha hai ...?
1. yoorop, apane pradeshon men se kuch, pichalee peerhee kee tulana men adhik sampann do shataabdiyon le jaane, apane naagarikon ke kaee, dhan men is vrddhi ke sthaayee aur shaashvat hai, aur shaayad yoorop men giraavat aanee shuroo ho raha hai ki anajaan maanana ​​hai ki aur giraavat hai, aur kya yah jarooree hai ki is sthiti se bacane kee koshish karane ke lie? aur, apane naagarikon ke dhan kee barbaadee men baraabar hain nae raajyon, yaanee, divaid sadiyon ke lie ekajut hue hain raajy banaane, sambhaavanaen kee barbaadee hai? kya ekajut adhik sahayog ko alag sabase adhik sambhaavana bhavishy, ya svatantr saicaisionados ya banaaya hai aur kar rahe hain ...? laghu aur madhyam aur lambee avadhi men?
2. el aadamee ko apane hee parivaar men, apane aap men kho diya hai, aur ek samooh, bare janajaati ka ek prakaar hai, microstatai ka ek tarah ka hissa mahasoos karane kee jaroorat hai ki kya samajha jaata hai?
3. duniya men, donon dakshin kee kshetreey kshetr men donon nikat bhavishy aur madhyam avadhi men karaghe kya vicaar, ek tarkaheen hai, paagal hai teen ya caar raajyon men spen jaise raajy ko vibhaajit karane kee koshish karo yoorop?
4. yoorop jald hee, aarthik aur any sabhee sambhav pairaameetar, yoorop men shaayad samay ke saath hee naheen, ek gambheer aur spasht raajaneetik aur sainy ikaee hai, kho jaega, aur yoorop ke kuch peerhiyon men gaayab ho jaega, ya vicaar hain yoorop samajh men aa raha hai, aur taarkik parivartan ke roop men ...? kyon jarooree hai ki jo jitanee jaldee ho sake yoorop banaane ke lie, aur any minee raajyon men yoorop ke kuch raajyon, vibhaajit naheen karane ke lie, ki yoorop kee praapti men deree keval ek ceej jitanee jaldee ho sake hai ...?
yoorop ke vicaar naheen kiya jaata hai to kya hoga, vah yah hai ki yoorop ke sanyukt raajy amerika raajaneetik aur sainy aur aarthik roop se banate hain naheen, aur any sabhee maapadandon, yoorop, to shaayad yah yoorop sambhav naheen rah gaya hai, aur shaayad ... sabhee kshetron men anishcitataon ainromais ke bhavishy ke lie ek neece dhalaan, ceharon?
5. kya goron aaj, goron yoorop men kaheen bhee, apane pote aur mahaan pote ke acche ke baare men socana hai, aur hamaare jnaan yoorop, to unake lie behatar hoga karane ke lie, apane pote ya un men mahaan pote aur kam baare men socana caahie yah ..., baandhata paanc ya das saal men, raajaneetik roop se ekajut karatee hai, aur aage khaalee hai? kitanee kam stets, Faidairataid raajyon ke roop men acchee tarah se aasaan aur adhik kushal aur spasht hai, aur prabhaavasheelata ho sakata hai ...?
6. tarkaheenata, bhaavanaon aur bhaavanaon ko, kisee bhee raajaneetik ya saamaajik ya vyaktigat ya saamoohik ghatana men aakhiree aur antim shabd hai, lekin tarkaheen aur tarkasangat ke beec ek ucit mishran naheen kiya ja sakata hai? sapane aur kalpana ke beec, aur vaastavikata aur kaaran hai, aur saamaany jnaan, aur aaj aur kal ... bhavishy ke beec?
7. vahaan kee raajaneetik sanracana sabhee muddon ka bahut spasht roop se baat naheen kar sakate, kyonki isake naam se sab kuch kahate hain, jo yoorop men koee bauddhik varg hai, lekin main kya maujood hai jisamen kaha gaya hai ek bauddhik varg, tha, ve oopar aur neece, ka kahana hai, tark, aadi?
ek yoorop vibhinn kaaranon ke lie aane 8. any sanskrtiyon aur bhaashaon aur sabhyataon aur dharmon ke logon ke laakhon logon ka kahana hai ki ...? kaise sahishnuta aur samajh kee susangat tareeke khojane ke lie, aur is madhyam avadhi men bhavishy ke lie ek samasya ban gaee hai ki naheen? kyon aisa hai, to ek raajy ke alagaav kshitij men ek vartamaan vaastavikata ke roop men is khaate men car lena caahie jab ...? kaise sabhee sanskrtiyon vartamaan aur sambhaavit bhavishy ke yoorop men shaanti aur sahishnuta aur aapasee samajhaute ke tareeke, ko khojane ke lie ...? aur yoorop apane unmukheekaran aur hamen mahaan, maanavaadhikaar, lokatantr, mahilaon aur purushon kee samaanata, maanav garima, dharm aur raajy ke beec madhyam judaee, anusandhaan aur vishleshan kee svatantrata bana diya hai ki neey chor naheen hoga ki vaijnaanik ya daarshanik ya dhaarmik ya saanskrtik kisee bhee vishay par abhivyakti aur prakaashan, ...?
9. vyaktigat shaanti, saamaajik aur raajaneetik shaanti aanshik roop se man kee shaanti se lee gaee hai, sabase baree acchee hai. man kee shaanti, pratyek vyakti aur mastishk aur man, aur saamaajik ya saamoohik shaanti ke lie aur dhan paida karane men madad, rotee kee anumati deta hai.
raajaneetik ya saamaajik shaanti ko khone ke kisee bhee nakaaraatmak bhavishy sambhaavana kee or nirdeshit hai. prayogon bahut khataranaak hain. aap bhavishy kee ghatanaon aur car kabhee pata naheen hai. ham bhavishy men pata naheen hai. lekin ham is men shaamil tatvon, ek hee vyakti se pratikriya karane ke lie pata naheen ho sakata hai. kabhee ek taraph se ya kisee any ke kaee acchee tarah se logon aur vyaktiyon, pata hai. isalie, shaanti acchee tarah se raksha karane ke lie sabase bara hai. ekajut hai, kyonki ham kabhee ham behatar sambhaavit ya sambhav hai, jaana jaata hai ya madhyam ab jaana jaata hai, caahe vah bhavishy kee cunautiyon ka saamana kar sakate hain, sabhee men ham ek hissa ho sakata hai ho sakata hai kee tulana men sanyukt hai, lekin doosaron ko bhavishy men utpann ho sakatee hai.
naheen spenish logon se alag kiya ja karana caahate hain jo maanate hain ki kaee spenish logon, any spenish logon ke lie, 10 ke kuch tareeke aur arth, ek dil ka dard men hai. maamoolee antar ke saath, ek hee roop men, bhaiyon ke roop men, ke baraabar hotee hai kyonki ve un par vicaar karate hain. yah ek bahut bara dard hai. kaee bhaiyon ke baccon aur praayadveep par ek aur ek jagah se, aantarik aavrajan men chor diya hai jo daada-daadee, bahanon ke baccon ... yah ek bara manovaijnaanik peera, sambhaag ke hain bhaavaatmak men bhee, ek udaasee aur mahaan peera hai . isake alaava tarkaheen men hai, aur na hee raashan men. ...
jeene ke lie aur Piail dee toro kee ek jagah men paida hone hain, jo praaniyon, doosaron kee tarah kaheen aur karane ke lie para hai. lekin yah hua hai ki sabhee ke lie sadiyon se le liya, yoonaited samasya hai, ham ek saath hona caahate sadiyon se, madhy yug ke dauraan, hispaaniya ke sapane ke saath do baar shatak aur sahasraabdiyon, sapana, yoorop ka sapana le liya aur hai ...
vah bhee sangh ke lie koee gahara bhaavanaatmak kaaranon se, tarkaheen pahaluon hai. ekata ka abhaav ke kaaran bhee Piail dee toro kee jyaada hai, aur sabhee prakaar kee na keval samasyaon, saamaajik aur aarthik aur vartamaan men ya bhavishy men paida kar sakate hain ki raajaneetik aur sainy, lekin bhaaree udaasee bhaavanaatmak samasyaon ... shaayad kuch vyaktiyon, praayadveep ke kuch kshetron, unhen pasand hai mujhe par vicaar naheen karate hain, lekin ham unhen hamaare baraabar maanate hain. hamaare khud ke dosh aur hamaare apane gun ke saath bhee. ham kar rahe hain, jaisa ki ham ek aisee hee kahaanee ke saath, ham ek saath sadiyon se, ham sab ek hee jagah men paida hote hain, anivaary roop se ek hee sanskrti un par vicaar. sabase ham yokaid baaten, saikaron aur saikaron, aur chote hamen antar yah hai ki kuch ceejen hain, lekin ek ungalee ke saath ek aankh se alag hai, aur donon ek hee shareer men ho sakata hai.
aap tark aur kya de sakate hain 11.? itihaas yah dikhaata hai aur ekata kee taakat, kamajoree aur ekata ka abhaav hai ki ..., par aur phir darshaata hai? ham ... aur kya kah sakate hain?
kya ekata ka abhaav yah haasil kee hai, to ek baar pahale se hee kam hai, lekin sangh paramit, sangh na keval anumati deta hai ki hai, lekin pratyek apane matabhedon ko jaaree rakhane ke lie ...? ve ek raajy ... bheetar pahale se hee ke roop men chote raajy hain, to aur kya hai aur kya unhen de sakate hain, kshetreey shakti ho sakata hai ...?
ve kuleen varg ke saath naheen ja sakate hain, shaayad, kaee kaarakon ya car ya moolyon ya kaaranon se aajaadee caahate hain, kuch pooree tarah se naheen confaissablai naheen pooree tarah se spasht ...? kya kaee bare aksharon men itihaas men neece jaana caahate hain, aur ve milata hai, to ve itihaas ho jaega kyonki mujhe pata hai ki, ek junoon ya iccha, paise se bhee bara seks se bhee bara shakti se bara hai, jo hai ki ...? agar ve karate hain lekin, yah hai ki ve hamesha yaad hai, lekin yah galat ho jaata hai, door jaana hoga, hamesha hamesha ke lie itihaas kee pustakon men kiya jaega, naayakon hogee sahee hai ya galat ho jaata hai ...? un kshetron audyogeekrt naheen kar rahe hain lekin, kyonki yah sahee hai ya galat, any pradeshon se logon ko apane saamaajik kharaab ho jaega milata hai ...? aur yoorop shaayad, bahut dukhad ek vaastavik sthiti hai, to parinaam, do ya teen peerhiyon, shaayad kam nakaaraatmak, apratyaashit rahe hain kya yoorop ek vaastavik raajy naheen kiya ja sakata hai, to ...?
12. kya ham bhavishy ya sambhaavit nakaaraatmak bhavishy kshitij ka ek vishaal udaasee dar ka upabhog ...? caahenge yoonaited stets aaj yah hai ki ve do raajyon men vibhaajit kiya gaya tha, beesaveen sadee kee taanaashaahee jeeta aur aadhee sadee pahale kiya hota hai kya ...? aap hispaaniya praapt kar sakate hain, tak pahuncane ke lie hai, aur praayadveep caar ya paanc raajyon men baanta gaya hai, to apane naagarikon, ham do hain ...? kahaan purtagaal ... aaj hai? auberiyan praayadveep men ham bhavishy purtagaal men teen ya caar caahate hain ...? ham acchee tarah se yoorop men hain, lekin ham naheen kar rahe hain, to parinaam akalpaneey ho jaega, to aur, ham aadi vibhinn kaaranon, ke saath aur adhik aaj madhy amerika men kya hota hai kee tarah lag rahee hai ... lekin ho sakata hai?
har koee apane vicaaron, avadhaaranaon, bhaavanaon, nijee aur vyaktigat aur saamoohik pariyojanaon kee utpatti ko spasht karana caahie ...
13. yah hai ki in muddon ke baare men likhane ke lie gahara dard mujhe. yah bhee savaal poochane ke dard hota hai. yah koee ek apamaan karane ke lie caahata hai, kyonki kisee ko naaraaj ho sakata hai ki mujhe dard hota hai.
© jhaamumo caminairo (20 sitambar 14 karor, 21 ke lie).
ant akhabaar ke lekh 132: "raajaneetik sthiti par ek kaalpanik desh men, aaj, eks?".

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Gazetnaya stat'ya 132: ""? O politicheskoy situatsii v voobrazhayemoy strane, segodnya, X ".
0. V gipoteticheskoy situatsii nekotorykh stran i territoriy i obshchestv v Yevrope segodnya, to on dolzhen byt' sprosil takiye voprosy? Ponevole kazhetsya, nekotoryye peremennyye nekotorykh obshchestvakh ili gosudarstvakh ...?
1. Yevropa, nekotoryye iz yeye territoriy, mnogiye iz yego grazhdan, provedeniye dvukh stoletiy protsvetayet bol'she, chem u predydushchego pokoleniya, schitayut, chto eto uvelicheniye bogatstva yavlyayetsya postoyannym i vechnym, i ne znayet, chto, vozmozhno, Yevropa budet v upadok i sokrashchayetsya, i to, chto eto neobkhodimo, chtoby popytat'sya izbezhat' etoy situatsii? I sozdat' novyye gosudarstva, to yest', razdelit' na protyazhenii vekov Soyedinennykh Shtatov, ikh grazhdane ravny vo vsekh otkhodov bogatstva, eto pustaya trata vozmozhnostey? Chto ob"yedinyayet bol'she sinergii sozdayutsya i naiboleye veroyatnoye budushcheye, otdel'nyy ili nezavisimykh secesionados ili ...? V kratkosrochnoy i srednesrochnoy i dolgosrochnoy perspektive?
2. Chto ponimayetsya, chto l chelovek teryayetsya v sebe, v svoyey sobstvennoy sem'ye, i dolzhen chuvstvovat' sebya chast'yu gruppy, svoyego roda bol'shoy plemeni, svoyego roda karlikovogo?
3. Poprobuyte razdelit' sostoyaniye, kak Ispaniya v trekh ili chetyrekh sostoyaniy uma, yavlyayetsya irratsional'nym, uchityvaya to, chto vyrisovyvayetsya v blizhayshey i srednesrochnoy perspektive, i v mire, i v regional'noy zone Yuga Yevropa?
4. Yesli Yevropa v blizhaysheye vremya, ne yavlyayetsya ser'yeznym i chetkaya politicheskaya i voyennaya yedinitsa, v dopolneniye k ekonomicheskoy i vsekh drugikh vozmozhnykh parametrov, vozmozhno, raz v Yevrope, budut poteryany, i Yevropa ischeznet cherez neskol'ko pokoleniy, ili ideya Yevropa, kak ponyal, i logicheskiye izmeneniya ...? Pochemu, chto neobkhodimo, chtoby sdelat' Yevropu kak mozhno skoreye, a ne razdelyat' nekotoryye gosudarstva Yevropy, v drugikh mini-gosudarstva, to yest' yedinstvennoye zaderzhivaya realizatsiyu Yevropy kak mozhno skoreye ...?
Chto delat', yesli ideya Yevropy ne sdelal, to yest', ne Soyedinennyye Shtaty Yevropy formiruyutsya, politicheski i v voyennom, i v ekonomicheskom, i vse ostal'nyye parametry, Yevropa, to, vozmozhno, bol'she ne vozmozhno, a mozhet byt', Yevropa stalkivayetsya s niskhodyashchim uklonom, k budushchemu neopredelennosti enromes vo vsekh oblastyakh ...?
5. yevropeytsy segodnya, yevropeytsy v lyubom meste v Yevrope, dolzhny dumat' o svoikh vnukakh ili pravnukov i men'she v nikh, dumayu, na blago svoikh vnukov i pravnukov, i nashe znaniye budet luchshe dlya nikh, yesli Yevrope on svyazyvayet, ob"yedinyayet politicheski, v pyat' ili desyat' let, i otklyuchayetsya dal'she ...? Skol'ko men'she gosudarstva, Federativnyye Shtaty proshche i effektivneye, i ponyatno, i effektivnost', a takzhe ...?
6. irratsional'nost', emotsii i chuvstva, ne mozhet byt' v posledniy i posledneye slovo v lyubom politicheskom ili sotsial'nom ili individual'nogo ili kollektivnogo sobytiya, no neobkhodimogo sootnosheniya mezhdu irratsional'nym i ratsional'nym? Mezhdu mechty i fantazii, i mezhdu real'nost'yu i razuma, i zdravyy smysl, i segodnya i zavtra ... budushcheye?
7. Tam net intellektual'nyy klass v Yevrope, kotoryye nazyvayut vse, po yego imeni, potomu chto politicheskaya struktura ne mozhet govorit' ochen' yasno vsekh voprosov, no yesli u menya byl intellektual'nyy klass, v kotorom govorilos', chto yest', oni govoryat, vverkh i vniz, argumenty, i t.d.?
8. Yevropa pribyt' po razlichnym prichinam, skazhem, milliony lyudey iz drugikh kul'tur i yazykov i tsivilizatsiy i religiy ...? Kak nayti soglasovannyye puti terpimosti i ponimaniya, i chto eto ne stanet problemoy dlya budushchego v srednesrochnoy perspektive? Pochemu tak, kogda otdeleniye sostoyaniya sleduyet uchityvat' etu peremennuyu kak nyneshney real'nosti na gorizonte ...? Kak nayti puti mira i terpimosti i vzaimnomu soglasiyu, v Yevrope vsekh kul'tur nastoyashchego i vozmozhnogo budushchego ...? I, chto Yevropa ne ostavit svoy oriyentatsiyu i osobennosti, kotoryye sdelali nas bol'shiye, prava cheloveka, demokratiya, ravenstvo zhenshchin i muzhchin, chelovecheskoye dostoinstvo, umerennyy razdeleniye mezhdu religiyey i gosudarstvom, svoboda issledovaniy i analiza Vyrazheniye i publikatsiya na lyubuyu temu, nauchnogo ili filosofskogo ili religioznogo ili kul'turnogo ...?
9. Lichnaya mir velichayshim blagom, sotsial'naya i politicheskaya mir chastichno poluchena iz vnutrennego mira. Vnutrenniy mir, kazhdogo individual'nogo i golovnogo mozga i uma, i sotsial'nogo ili kollektivnogo mira i pomoch' sozdat' bogatstvo, pozvolyayet khleb.
Poterya politicheskoy ili sotsial'nogo mira napravleno lyuboy otritsatel'noy budushchey vozmozhnosti. Eksperimenty ochen' opasno. Potomu chto vy nikogda ne znayete, budushchiye sobytiya i peremennyye. My ne znayem, budushcheye. No my ne znayem, kak reagirovat' na elementy, uchastvuyushchiye v etom, te zhe litsa. Nikogda ne znayesh' lyudey takzhe i lits, mnogiye iz toy ili drugoy storony. Takim obrazom, mir yavlyayetsya krupneyshim v khorosho zashchishchat'sya. Potomu chto ob"yedinyayet, ob"yedinyayet, chem my kogda-libo my mozhem byt' vse, chto my mozhem byt' kazhdaya chast' mozhet luchshe otvechat' na vyzovy budushchego, bud' veroyatnym ili vozmozhnym, izvestnyy ili sredney seychas izvestno, no drugiye, kotoryye mogut vozniknut' v budushchem.
10. Dlya mnogikh ispantsev, drugikh ispantsev, kotoryye ne veruyut ispantsy khotyat byt' razdeleny, v nekotorykh otnosheniyakh i smysla, v dushevnoy boli. Potomu chto oni schitayut ikh ravnymi, kak brat'ya, kak zhe, s nebol'shimi razlichiyami. Eto ogromnaya bol'. Mnogiye deti detey brat'yev i sester babushki i dedushki, kotoryye ostalis' li na vnutrenney immigratsii, iz odnogo mesta v drugoye na poluostrove ... Eto ogromnaya psikhologicheskiye stradaniya, razdeleniye, eto pechal' i toska bol'shoy, i v affektivnoy , Krome togo, v irratsional'noye, i ne tol'ko v ratsionakh. ...
Sushchestva, kotoryye dolzhny zhit' i rodit'sya v meste Piel-de-Toro, kak i drugiye dolzhny byli v drugom meste. No potrebovalis' stoletiya dlya vsego, chto proizoshlo, ob"yedinennyye problemy, my na protyazhenii stoletiy, zhelayushchikh byt' vmeste, na protyazhenii vsego srednevekov'ya, vzyal vekov i tysyacheletiy, mechta, mechta Yevrope i v dva raza s mechtoy ... Hispania
Eto ne glubokiye emotsional'nyye prichiny, irratsional'nyye aspekty, takzhe dlya ob"yedineniya. Razobshchennost' nanosyat ogromnyy pechal' bol'shaya chast' Piel-de-Toro, i ne tol'ko problemy vsekh vidov, sotsial'no-ekonomicheskikh i politicheskikh i voyennykh, kotoryye mogut vozniknut' v nastoyashchem ili v budushchem, no i emotsional'nyye problemy ... Mozhet byt', nekotoryye fizicheskiye litsa, opredelennyye rayony poluostrova, ne schitat' menya, kak oni, no my rassmotrim ikh ravnymi nam. To zhe samoye s nashimi nedostatkami i nashikh sobstvennykh dobrodeteley. My rassmotrim ikh, kak my, my vse rodilis' v odnom meste, my vekov vmeste, po sushchestvu tot zhe kul'turu, s podobnoy istoriyey. S bol'shinstvom veshchey my zapryagli, sotni i sotni, i nekotoryye veshchi, kotoryye otlichayut nas nebol'shoy, no palets otlichayetsya ot odnogo glaza, i oba mogut byt' v tom zhe tele.
11. Chto yeshche vy mozhete dat' argumenty? Yesli istoriya pokazyvayet, chto eto i demonstriruyet snova i snova, chto yedinstvo eto sila, slabost' i razobshchennost' ...? Chto yeshche my mozhem skazat' ...?
Chto razobshchennost' uzhe Koroche govorya, yesli tol'ko eto budet dostignuto, no chto profsoyuznyye putevki, pozvolyayushchiy ne tol'ko Soyuz, no kazhdyy po-prezhnemu svoi raznoglasiya ...? Chto yeshche mozhet imet' territorial'nuyu vlast', yesli oni uzhe kak malyye gosudarstva v gosudarstve ... Chto yeshche mozhet dat' ikh ...?
Ne mozhete oni idut s elitami, vozmozhno, khotyat nezavisimosti ot mnogikh faktorov ili peremennykh ili znacheniy ili prichin, nekotoryye iz nikh ne v polnoy mere confessable ne vpolne yasno ...? To, chto mnogiye khotyat, chtoby voyti v istoriyu, zaglavnymi bukvami, i eto strast' ili zhelaniye, kotoroye bol'she, chem vlasti, bol'she, chem seks, bol'she, chem den'gi, potomu chto oni znayut, chto oni budet istoriya, yesli oni poluchayut chto ...? No yesli oni eto sdelayut, eto idet pravil'nym ili nepravil'nym budet vsegda geroi, vsegda budet v uchebnikakh istorii, oni vsegda pomnyat, no yesli eto ne tak, budet ukhodit' ...? No poluchit' yego pravil'no ili nepravil'no, lyudi iz drugikh territoriy budet ukhudshat'sya ikh sotsial'noy, potomu chto eti rayony ne promyshlenno ...? I kakiye posledstviya, dva ili tri pokoleniya, nepredskazuyemy, vozmozhno, meneye otritsatel'nym, yesli Yevropa real'noye sostoyaniye, vozmozhno, ochen' tragichno, yesli by Yevropa ne mozhet byt' real'noye sostoyaniye ...?
12. Dolzhen li my potreblyayem ogromnoye pechal' strakh budushchego ili vozmozhnyye negativnyye budushchikh gorizontov ...? Budet li Soyedinennyye Shtaty segodnya to, chto eto, vyigral by diktatur KHKH veka, yesli by oni byli razdeleny na dva gosudarstva i polveka nazad ...? Vy mozhete poluchit' Hispania, chtoby dobrat'sya, i yeye grazhdane, yesli poluostrov razdelen na chetyre ili pyat' gosudarstv, i u nas yest' dva ...? Gde Portugaliya segodnya ...? Khotim li my, tri ili chetyre v budushchem Portugalii na Pireneyskom poluostrove ...? I yesli my v Yevrope khorosho, no yesli my ne yavlyayemsya, to posledstviya budut nevoobrazimo, my mozhem vyglyadet' kak to, chto proiskhodit v Tsentral'noy Amerike segodnya ..., no s raznymi prichinami, i t.d.?
Kazhdyy dolzhen vyyasnit' proiskhozhdeniye svoikh idey, kontseptsiy, chuvstv, lichnykh i individual'nykh i kollektivnykh proyektov ...
13. Mne bol'no gluboko, chtoby napisat' ob etikh voprosakh. Eto bol'no dazhe zadavat' voprosy. Bol'no mne, chto kto-to mozhet obidet'sya, potomu chto nikto ne khochet obidet'.
© JMM Caminero (sentyabr' 20 21, 14 kr).
Konets Gazetnaya stat'ya 132: "O politicheskoy situatsii v vymyshlennoy strane, segodnya, KH?".

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Artículo Periodístico 131º: “¿Sobre la situación política de un país imaginario, hoy, IX?”.

                        Artículo Periodístico 131º: “¿Sobre la situación política de un país imaginario,  hoy, IX?”.

                        0. ¿Se puede analizar aspectos económicos y sociales y culturales e ideológicos y afectivos de una sociedad organizada en un Estado desde hace siglos, y que está ahora en situación de posibilidad de secesionarse en varios Estados…? ¿Es conveniente la secesión de una sociedad en un Estado democrático, esencialmente con la misma cultura, similar historia, unido en un Estado desde hace siglos…?

                        1. ¿Una mayoría de un territorio, incluso en una democracia puede equivocarse si no es consciente de que lo afectivo y lo sentimental debe estar bajo la hegemonía de la razón y del entendimiento? ¿Qué lo afectivo puede ser o haber sido manipulado negativamente durante lustros, y que siempre hay que utilizar la razón, el sentido común, la racionalidad, las razones, el saber ortodoxo…?

                        2. ¿Se pueden producir una especie de locura colectiva de pueblos y sociedades? ¿una especie de suicidio político y social y económico en las sociedades o en alguna parte de la población extensa…?

                        3. ¿Puede sobrevalorarse el valor económico o, y el cultural o el ideológico, o todo combinado, o la necesidad de pertenecer a un grupo, a una tribu, a un Estado, y eso llevar a una especie de irracionalidad lógica…?

                        4. ¿Puede ser una parte del territorio de un Estado, o sus habitantes injustos con otras partes? ¿Los que se sienten perjudicados, han sido los beneficiados durante generaciones, por diversidad de razones…? ¿Y los que siempre han sido perjudicados, siempre continúan siendo perjudicados…?

                        5. ¿Los Estados, por diversas razones, han dirigido siempre más recursos humanos y económicos y sociales y culturales hacia unos territorios, sacándolos de otros…? ¿Y ahora esos territorios con más recursos, en todos los sentidos quieren dejar de pertenecer a ese Estado, y formar ellos otros Estados, dividir el Estado…?

                        6. Cómo no sabemos el futuro, ni a medio, ni a largo plazo. Como no sabemos lo que sucederá con Europa. Lo mejor es afrontar el futuro siendo más, siendo más habitantes en el Estado, teniendo más territorio, teniendo más recursos humanos y de todo tipo.

                        Si dividimos un Estado en dos o tres o cuatro partes. Todo se reducirá, habitantes, recursos naturales, recursos humanos, etc. Y por tanto, afrontaremos peor el futuro. Y el futuro no podemos prever en todos los parámetros. Nunca se prevé el futuro en todas las variables…

                        7. Un Estado es una enorme megaempresa, y cuánto más grande sea esa empresa mejor le irán a todos los individuos, colectivos, grupos, ideologías, territorios. Aunque parezca que a unos territorios les va mejor que a otros, puede que sea así, pero solo en algunas variables y no en otras.

                        8. Si un Estado está formado por distintos territorios, y se independizan dos o tres de esos territorios. Los que quedan posiblemente no tendrán para pagar el estado del bienestar hasta ahora.

                        Pero además, ese Estado que queda rezagado o muy rezagado será fácil que sea ambicionado por otros Estados exteriores, potencias económicas o industrias o sociedades o culturas, y a la larga, serán “invadidos” de una manera o de otra, y al final, los Estados que se han independizado se verán afectados, porque han dejado un talón de Aquiles, cercano a Él

                        Porque un Estado se puede dividir, en dos o tres Estados, pero lo que no puede evitar, es hacer una zanja infinita entre un Estado y otro. Y si a un Estado vecino le va mal, al otro, tarde o temprano tendrá consecuencias negativas. Es como una fiebre o una epidemia. La secesión no evita eso, sino que loa agranda, porque deja parte de un territorio en una situación muy negativa.

                        9. En algunos Estados las zonas que se quieren independizar son las más ricas. Pero olvidan que durante siglos han recibido hombres y mujeres, recursos del resto del Estado. Y que sus industrias han llegado a ser multinacionales, porque antes salieron de sus regiones y fueron estatales. Y los flujos de capitales y multitud de cosas.

                        10. hay que olvidar que hay más que los une, que los separa.

                        Si se empieza a crear odio y rencor y maledicencia, al final, parece que hay más que separa, pero no, hay más que une que separa. Mucho más. Al menos en la Península Ibérica.

                        11. Si se pierde el sentido común y la racionalidad. Puede suceder cualquier cosa. La irracionalidad no puede ser la que dirija los mecanismos sociales y políticos e ideológicos.

                        12. Lo económico no es el único parámetro en un Estado o sociedad o cultura o civilización o región o territorio. Existen multitud de otros factores en el ser humano…

                        13. ¿En Hispania o en la Península Ibérica, o en Iberia o en el País de los conejos, o cómo usted quieran llamarlo se está produciendo un autosuicidio político y social y cultural y religioso a medio y largo plazo…? ¿Porque una Península tan pequeña, no puede acabar siendo cuatro o cinco Estados de hecho o de derecho, porque la historia del mundo de hoy, no permite esas extravagancias…? ¿Cuándo hay Estados actualmente de mil millones de personas, Estados casi continentales…?

                                                 © jmm caminero (25 agosto-20 Sept. 14 cr).

Fin Artículo Periodístico 131º: “¿Sobre la situación política de un país imaginario,  hoy, IX?”.

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Newspaper Article 131: "On the political situation of a country imaginary today IX?".
                        
0. Can analyze economic, social and cultural and ideological and emotional aspects of a society organized in a state for centuries, and is now in a position to secede possibility in several states ...? Is it appropriate to the secession of a society in a democratic state, essentially with the same culture, like history, united in one state for centuries ...?
                        
1. A majority of the territory, even in a democracy can be wrong if it is not aware of the emotional and sentimental must be under the hegemony of reason and understanding? What affective may be or have been negatively manipulated for decades, and you always have to use reason, common sense, rationality, reason, Orthodox know ...?
                       
2. Is it possible to produce a kind of collective madness of peoples and societies? Some kind of political and social and economic suicide in the companies or in any part of the large population ...?
                        
3. Can overestimated the economic value or cultural, and ideological or, or all combined, or the need to belong to a group, a tribe, a state, and that lead to a kind of logical irrationality ...?
                        
4. Can be a part of the territory of a State, or its inhabitants unfair to other parties? Those who feel harmed, the beneficiaries have been for generations, for variety of reasons ...? And those who have been harmed always, always continue to be harmed ...?
                        
5. States, for various reasons, have always directed more human and economic, social and cultural resources to some territories, removing them from others ...? And now those territories with more resources, in every way want to stop belonging to that State, and they form other states, dividing the State ...?
                        
6. How do not know the future, or medium or long term. Since we know what will happen to Europe. It is best to face the future being more, being more people in the state, taking more territory, more human and having all kinds of resources.
                        
If we divide the State into two or three or four parts. Everything is reduced, population, natural resources, human resources, etc. And therefore, we will face the future worst. And we can not predict the future in all parameters. It never expected the future in all the variables ...
                        
7. A state is a huge mega company, and the larger the better business will go to all individuals, groups, groups, ideologies, territories. Although it appears that some areas do better than others, it may be so, but only in some variables and not others.
                        
8. If a State is made up of different territories, and two or three of those territories become independent. Those are possibly not have to pay for the welfare state so far.
                        
In addition, the State is left behind or far behind will be easy to be coveted by other foreign States, economic powers or industries or societies or cultures, and ultimately will be "invaded" in one way or another, and in the end, States that have become independent will be affected, because they have left, close to Him an Achilles heel
                        
Because a state can be divided in two or three states, but it can not avoid, it is to make an infinite gap between one State and another. And if a neighboring state does poorly, the other, sooner or later will have negative consequences. It's like a fever or an epidemic. The secession does not prevent that, but loa enlarges, it leaves part of the territory in a very negative situation.
                        
9. In some states the areas that are to wean are the richest. But they forget that they have been men and women from the rest of resources for centuries. And its industries have become multinationals, because before they left their regions and were state. And capital flows and a multitude of things.
                        
10. forget that there is more that unites them than separates them.
                        
If you start to create hatred and resentment and slander, in the end, it seems that there is more that separates, but there is more that unites than divides. Much more. At least in the Iberian Peninsula.
                        
11. If common sense and rationality is lost. It can happen anything. Irrationality can not be directing social and political and ideological mechanisms.
                        
12. Economics is not the only parameter to a state or society or culture or civilization or region or territory. There are many other factors in humans ...
                        
13. In Hispania or in the Iberian Peninsula, or Iberia or in the country of rabbits, or how you want to call it is taking a political and social, cultural and religious autosuicidio medium and long term ...? Why such a small peninsula, it can end up being four or five states of fact or law, because the history of the world today does not allow such extravagance ...? When do States currently one billion people, almost continental United ...?
                                                 
© JMM caminero (August 25-September 20 14 cr).
End Newspaper Article 131: "On the political situation in an imaginary country, today, IX?".

                                                   
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本报第131条:“在一个虚构的国家今天九的政治局势?”。
                        
0可以分析组织在一个国家数百年社会的经济,社会,文化和思想情感方面,现在有能力脱离的可能性在几个州...?它是适当的,以社会的分裂在一个民主国家,基本上具有相同的文化,喜欢历史,统一为一个国家几百年......?
                        
1.广大的领土,即便是在一个民主国家可能是错的,如果它是不知道的情感和感伤必须是理性和理解的霸权之下?什么情感可能或已经造成负面几十年来操纵,而你总是使用道理,常识,理性,理智,东正教知道吗?
                       
2.是否有可能产生一种民族和社会的集体疯狂的?在公司或任何部分大量繁殖的某种政治,社会和经济自杀......?
                        
3.可高估了经济价值,文化和意识形态或,或全部结合起来,还是需要属于一个集团,一个部落,一个国家,而且导致一种逻辑上的不合理性...?
                        
4.可一个国家,或居民的领土不公平的其他各方的一部分吗?这些谁感觉受到伤害时,受益者是好几代,对各种原因...?而那些谁已经永远伤害,总是不断地受到伤害......?
                        
5.各国,由于种种原因,一直引导更多的人力和经济,社会和文化资源的一些地区,从别人删除它们......?而现在这些地区拥有更多的资源,以各种方式想阻止属于该国,而它们形成其他国家,分裂国家...?
                        
6.如何不知道未来,或中期或长期。因为我们知道会发生什么欧洲。最好是面对未来更加,被越来越多的人的状态,采取更多的领土,更人性化,并具有各种资源。
                        
如果我们把国家分成两个或三个或四个部分。一切都在减少,人口,自然资源,人力资源等。因此,我们将最坏的面对未来。我们不能预测未来的所有参数。它从来没指望在所有变量的未来......
                        
7.国家是一个巨大的大型企业,以及规模较大的更好的业务将进入所有的个人,团体,组织,意识形态,领土。虽然现在看来,有些领域比别人做的更好,这可能是这样,但只是在一些变量,而不是别人。
                        
8.如果一个国家是由不同地区,以及两个或三个这些领土的独立。这些都可能不会有这么远支付的福利国家。
                        
此外,国家撂下或远远落后将很容易被其他外国政府,经济权力或行业或社会或文化的觊觎,并在某种方式最终将“侵略”,并在年底,已成为独立国家将受到影响,因为他们都离开了,接近他的阿喀琉斯之踵
                        
因为一个国家可以在两种或三种状态进行划分,但它不能避免,这是使一个国家和另一个之间的无限间隙。如果一个邻国做不好,其他的,迟早会产生消极后果。这就像发烧或流行。在分裂国家不会阻止,但协议书加大,它的叶子在一个非常不利的局面领土的一部分。
                        
9.在一些国家是断奶的地区是最富有的。但他们忘了,他们一直在男性和女性的资源数百年的休息。而其产业已经成为跨国公司,因为在此之前他们离开自己的地区和人的状态。和资本流动,千头万绪。
                        
10.忘了,还有更多的把他们联合起来比将它们分开。
                        
如果你开始制造仇恨和怨恨和诋毁,最后,似乎有更多的分隔,但有更多的团结不是分裂。更多。至少在伊比利亚半岛。
                        
11.如果常识和理性丢失。它可以发生任何事情。非理性不能指导社会与政治和意识形态的机制。
                        
12.经济学是不是唯一的参数设置为国家或社会或文化或文明或地区或领土。还有许多其他因素在人中...
                        
13.在伊伯利亚或在伊比利亚半岛,伊比利亚或或兔子的国家,或者你想怎么称呼它正在采取的政治和社会,文化和宗教autosuicidio中长期...?为什么这么一个小半岛,它能够最终被事实或法律的四个或五个州,因为当今世界的历史不容许这样的奢侈......?当目前执行的国家有十亿人,几乎是美国大陆...?
                                                 
©JMM卡米内罗(8月25日至9月20号14个,CR)。
最终报第131条:“在政治局势在一个虚构的国家,今天,九?”。

                                                   
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صحيفة المادة (131): "وحول الوضع السياسي للبلد وهمي اليوم التاسع؟".
                        
0. يمكن تحليل الجوانب الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والفكرية والعاطفية للمجتمع نظمت في دولة لعدة قرون، والآن في وضع يمكنها من الانفصال إمكانية في عدة ولايات ...؟ هل تعتمد للانفصال المجتمع في دولة ديمقراطية، أساسا مع نفس الثقافة، مثل التاريخ، متحدين في دولة واحدة لعدة قرون ...؟
                        
1. معظم الأراضي، حتى في ظل الديمقراطية يمكن أن تكون خاطئة إذا لم يكن على بينة من العاطفية والوجدانية يجب أن تكون تحت هيمنة العقل والفهم؟ ما الوجدانية يمكن أو تم التلاعب سلبا على مدى عقود، وكان لديك دائما لاستخدام العقل، والحس السليم، والعقلانية، والسبب، الأرثوذكسية تعلم ...؟
                       
2. هل من الممكن أن ينتج نوع من الجنون الجماعي للشعوب والمجتمعات؟ نوعا من الانتحار السياسي والاجتماعي والاقتصادي في الشركات أو في أي جزء من عدد كبير من السكان ...؟
                        
3. يمكن المبالغة في تقدير القيمة الاقتصادية أو الثقافية، والأيديولوجية أو أو كلها مجتمعة، أو الحاجة إلى الانتماء إلى جماعة أو قبيلة، ودولة، والتي تؤدي إلى نوع من اللاعقلانية منطقية ...؟
                        
4. يمكن أن يكون جزءا من إقليم الدولة، أو سكانها غير عادلة لأطراف أخرى؟ أولئك الذين يشعرون أذى، كانت المستفيد للأجيال، لمجموعة متنوعة من الأسباب ...؟ وأولئك الذين تعرضوا للأذى دائما، تستمر دائما أن يتعرض للأذى ...؟
                        
5. الولايات، لأسباب مختلفة، وجهت دائما المزيد من الموارد البشرية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية لبعض المناطق، فتغيب عن الآخرين ...؟ والآن تلك الأراضي مع المزيد من الموارد، في كل شيء تريد أن تتوقف تابعة لتلك الدولة، وأنها تشكل ولايات أخرى، وتقسيم الدولة ...؟
                        
6. كيف لا أعرف المستقبل، أو على المدى المتوسط ​​أو الطويل. وبما أننا نعرف ما سيحدث لأوروبا. فمن الأفضل لمواجهة المستقبل كونها أكثر، ويجري المزيد من الناس في الدولة، واتخاذ المزيد من الأراضي، أكثر إنسانية وجود جميع أنواع الموارد.
                        
إذا كان لنا أن تقسيم الدولة إلى اثنين أو ثلاثة أو أربعة أجزاء. يتم تقليل كل شيء، والسكان، والموارد الطبيعية، والموارد البشرية، الخ وبالتالي، فإننا سنواجه المستقبل أسوأ. ونحن لا نستطيع التنبؤ بالمستقبل في جميع المعلمات. لم يتوقع قط المستقبل في جميع المتغيرات ...
                        
7. إن الدولة هي شركة عملاقة ضخمة، وسوف أكبر وأفضل الأعمال تذهب لجميع الأفراد والجماعات والجماعات والأيديولوجيات والأقاليم. على الرغم من أنه يبدو أن بعض المناطق تفعل أفضل من غيرها، قد يكون ذلك، ولكن فقط في بعض المتغيرات وليس غيرها.
                        
8. إذا تم دولة تتكون من مختلف الأقاليم، واثنين أو ثلاثة من تلك الأراضي تصبح مستقلة. تلك هي ربما لا تضطر لدفع لدولة الرفاه حتى الآن.
                        
وبالإضافة إلى ذلك، يتم ترك الدولة وراء أو بعيد وراء سوف يكون من السهل أن تتستر عليها دول أخرى أجنبية، القوى الاقتصادية أو الصناعات أو المجتمعات أو الثقافات، وسيتم "غزت" في نهاية المطاف في اتجاه واحد أو لآخر، وفي النهاية، سوف تتأثر الدول التي أصبحت مستقلة، لأنهم تركوا، على مقربة من له عقب أخيل
                        
لأن الدولة يمكن تقسيم في اثنين أو ثلاث ولايات، ولكن لا يمكن تجنب، فإنه هو جعل فجوة لانهائية بين دولة وأخرى. وإذا كان دولة مجاورة يفعل سيئة، والآخر، عاجلا أو آجلا ستكون له عواقب سلبية. انها مثل الحمى أو وباء. انفصال لا يمنع ذلك، ولكن مبناها يوسع، فإنه يترك جزء من الأراضي في حالة سلبية للغاية.
                        
9. في بعض الدول والمناطق التي لفطم هي أغنى. لكنهم ينسون أن لديهم من الرجال والنساء من بقية الموارد لعدة قرون. وأصبحت صناعاتها الشركات متعددة الجنسيات، لأنه قبل مغادرتهم مناطقهم وكانت الدولة. وتدفقات رأس المال وعدد وافر من الأشياء.
                        
10. ننسى أن هناك أكثر من يوحدهم من يفصل بينهما.
                        
إذا كنت تبدأ لخلق الكراهية والحقد والافتراء، في النهاية، يبدو أن هناك ما هو أكثر أن يفصل، ولكن هناك ما هو أكثر يوحد من الانقسامات. أكثر من ذلك بكثير. على الأقل في شبه الجزيرة الايبيرية.
                        
11. إذا فقدت الحس السليم والعقلانية. يمكن أن يحدث أي شيء. اللاعقلانية لا يمكن أن يكون توجيه الآليات الاجتماعية والسياسية والعقائدية.
                        
الاقتصاد 12. ليس المعلمة الوحيدة لدولة أو مجتمع أو ثقافة أو حضارة أو منطقة أو إقليم. هناك العديد من العوامل الأخرى في البشر ...
                        
13. في هيسبانيا أو في شبه الجزيرة الايبيرية، أو ايبيريا أو في بلد الأرانب، أو كيف تريد أن نسميها تتخذ وسيلة autosuicidio السياسي والاجتماعي والثقافي والديني والطويل ...؟ لماذا هذا شبه جزيرة صغيرة، فإنه يمكن في نهاية المطاف هي أربع أو خمس ولايات من الواقع أو القانون، لأن تاريخ العالم اليوم لا تسمح بمثل هذا البذخ ...؟ عندما تفعل الولايات حاليا مليار شخص والقارية تقريبا المتحدة ...؟
                                                 
© JMM كامينيرو (25 أغسطس - 20 سبتمبر 14 كر).
نهاية جريدة المادة (131): "وحول الوضع السياسي في بلد وهمي، اليوم، التاسع؟".

                                          

 

 

Artículo Periodístico 130º: “¿Medidas posibles para disminuir el hambre de ochocientos millones de personas en el mundo, IV?”.

                        Artículo Periodístico 130º: “¿Medidas posibles para disminuir el hambre de ochocientos millones de personas en el mundo, IV?”.

                        0. ¿Podrían encontrarse medidas y formas para intentar evitar y erradicar la epidemia del hambre en el mundo, y de otras miserias de todo tipo relacionadas con ella? ¿Ya que el hambre ocasiona otros males enromes a individuos, familias, grupos sociales, sociedad, Estados…? ¿Igual que la humanidad ha sido capaz y sabido erradicar epidemias sanitarias, por qué no va a ser capaz de hacerlo con ésta? ¿Solo hay que proponérselo, hay que saber que buscando soluciones se encuentran, creando programas de investigación dependientes de empresas, de Ong, de religiones, del Estado, de universidades…? ¿Porque hoy el hambre puede llevar a guerras que pueden terminar en conflictos mundiales, y hoy un conflicto mundial sería la extinción de la especie humana? ¿O personas desesperadas de esas sociedades que están en hambre, y grupos pequeños de personas pueden poner a Estados bajo las cuerdas, como hemos visto…?

                        1. ¿Coordinarse a través de organismos nacionales e internacionales todas las entidades que tienen este fin? ¿La Onu crear una conferencia permanente para tratar este problema? ¿Una conferencia de expertos o de países o de grupos o cómo sea, dentro de los organismos que ya tiene con este fin…?

                        2. En el mundo existen cientos de millones de personas de buena voluntad, que se sienten enormemente mal cuando ven el hambre en el mundo, pero no saben que hacer… pagan ya un alto nivel de impuestos obligatorios, dan limosnas y contribuciones a Ong´s, pero el hambre y otros males no se terminan. ¿Qué hacer…? ¡Deberíamos seriamente, empezar a pensar, sin caer en el colonialismo, que países se federen, y sus ciudadanos sean iguales ante la ley…?

                        3. ¿El planeta tal como está hoy, podrá soportar diez mil millones de personas a finales de siglo…? ¿El planeta con la tecnociencia de hoy, con doscientos Estados, con los sistemas culturales e ideologías y filosofías y religiones y sistemas de costumbres y tradiciones va a poder soportar diez mil millones…? ¿O tendrá que buscar estructuras sociales, culturales, religiosas, económicas, políticas, militares, étnicas más eficientes? ¿Más eficientes en todos los campos de la realidad…?

                        4. ¿Habrá que existir en todas las culturas y sociedades y religiones sistemas de control demográfico, pero que sean morales y éticos y religiosamente aceptables…? ¿Porque si no ponemos sistemas de control demográfico el mundo puede acabar con estructuras de contradicción que no va a ser capaz de resolver…? ¿Pero si hay culturas e ideologías que ni siquiera admiten sistemas de control demográfico, ni siquiera las morales, porque están utilizando la demografía como un ariete de control sobre otros territorios, de expansión de su cultura y su ideología…? ¿Qué puede suceder en el mundo…? ¿Podemos caer en enormes contradicciones, paradojas, dialécticas, luchas que pueden acabar en enormes conflictos…?

                        5. ¿Enseñarles técnicas agrícolas y de otros temas, simples y sencillas que puedan ellos aprender y que puedan cambiarles la existencia…? ¿Por ejemplo, cómo hacer suero, como una agricultura más eficiente, una pesca más eficiente, etc.? ¿Cosas sencillas pero eficientes y útiles…?

                        6. ¿Si una ideología, parte de sus miembros, en el nombre de esa ideología cometen barbaridades, las autoridades máximas de esa ideología, estén en el mismo país, o estén en otro, deberían indicar que eso no se puede hacer, basándose en esa ideología…? ¿De ese modo, se podrían evitar muchos males, muchas crueldades, muchos actos trágicos en tiempos de paz y en tiempos de guerra…?

                        7. La organización de los recursos es lo esencial para que una sociedad prospere. Y dentro de los recursos, los recursos humanos. Una sociedad que no gestiona bien dichos recursos. Que no da y otorga los puestos a las personas mejores preparadas. Que no busca pruebas evidentes y claras para otorgarles las plazas a las personas mejor preparadas en cada campo. Es una sociedad o un país que irremisiblemente, irá hacia la crisis. La crisis en muchos sentidos y en muchas maneras y en muchas formas.

                        8. Con los medios de comunicación actuales, que en cualquier lugar del mundo se ve y se oye lo que sucede en cualquier otra. Las personas de determinados lugares, a millones, docenas de millones irán hacia otro lugar, otro continente, donde tengan medidas más saludables de existencia. Solo con que tengan sistema médico gratuito. Y esto será imparable. Se pongan barreras o aduanas o fronteras de todo tipo. Más como en Europa, que existen derechos humanos inviolables para cada individuo.

                        9. La población mundial, en cualquier lugar del mundo tiene una educación y enseñanza no suficiente, ineficiente, en temas económicos y en temas morales. Mucha miseria y pobreza moral, se produce porque los hombres, en cualquier lugar del mundo, no tienen suficientes conocimientos económicos, y no tienen suficientes conocimientos morales y éticos. Hay más dimensiones pero estas dos son absolutamente necesarias para el progreso económico. Una moralidad adecuada del individuo y conocimientos económicos suficientes.

                        Podrían y deberían crearse programas de televisión y radio enseñando ambos tipos de materias. Vivir de forma correcta moralmente, para evitar vicios y desvirtudes, y así el individuo progresar más y mejor. Y por otro lado, tener conocimientos suficientes de economía. Además de tener un oficio o profesión o dos.

                        10. ¿Si los Estados se unen entre ellos en paz y en tolerancia y de mutuo acuerdo, y sus poblaciones aceptan esas uniones entre Estados, para formar Estados mayores y federaciones, se producirán sinergias de recursos y poblaciones y por tanto, se podrá crear mayor nivel de riqueza material y humana en todos los sentidos…?

                        La solución o una de ellas es la unión de poblaciones y territorios, recursos humanos y naturales y sociales y culturales y no la separación.

                                     © jmm caminero (21 marzo-13 septiembre 14 cr).

Fin Articulo 130º: “¿Medidas posibles para disminuir el hambre de ochocientos millones de personas en el mundo, IV?”.

Artículo Periodístico 129º: “¿Algunas ideas para valorar un libro de artista realizado por este autor?, II”.

                        Artículo Periodístico 129º: “¿Algunas ideas para valorar un libro de artista realizado por este autor?, II”.

                        0. ¿Tiene sentido después de haber realizado cientos de libros de artista, ejemplares únicos y libros únicos hacer una reflexión sobre ellos’ ¿De todos ellos, varias docenas de libros de artista, tamaño cartulina, 65 por 50 cms? ¿Tiene sentido expresar algunas reflexiones, ya que aunque estos últimos son aceptados algunos en museos y fundaciones, no sé si no llegan a comprender todo la multitud de significados y significantes? ¿Y desde luego el mundo del mercado artístico y estético, no le interesa mi trabajo? ¿Creyendo que está más adelantado formalmente y en contenido que casi todo lo que se realiza actualmente, o que yo conozco?

                        1. ¿Cómo un libro de artista, de los que yo realizo, libros únicos, con cien hojas, de tamaño cartulina, con textos literarios, y con pinturas y dibujos no es aceptado por ninguna galería como una obra a ser representada en su establecimiento? ¿Cómo una obra que tiene tantos significados y significantes, contenidos y continentes, formas y materias no es aceptada por el mundo cultural y el mercado artístico? ¿Por qué dicho de otra manera, ningún galerista o marchante se dice, vamos a tener oficialmente algunas obras de este autor, vamos a tener a este autor en mi galería…? ¿Por qué nadie quiere representar este trabajo? ¿Si en hipótesis, una obra como ésta se representa a sí misma, da lo mismo la firma del autor…? ¿Creo que tendría potenciales coleccionistas…?

                        2. ¿Por qué algo que tiene tanta riqueza conceptual, o cree el autor que la tiene, en temas diferentes, en contenidos, en distintos conceptos, en multitud de emociones y sentimientos, en diferentes preguntas y cuestiones…? ¿Por qué una obra como ésta, un libro de artista, equis, con el título equis, sobre el tema principal equis, por lo general una obra poética de algún autor de hace varios siglos? ¿Qué se complementa los versos de ese autor, más lo pintado, más el título de esa página, más los manifiestos artísticos y estéticos…? ¿Por qué una obra como ésta o como ésa no es aceptada por el mundo del comercio artístico?

                        Yo creo, que tendría compradores potenciales, coleccionistas potenciales. ¿Por qué no van a tener un libro de artista, con cien hojas, pintadas por los dos lados, con multitud de imágenes, formas, colores, ideas, conceptos, emociones, sentimientos, análisis, preguntas…? ¿Un libro de artista, ejemplar único, de los que realizo tiene tanta significación, tanta, que creo no se puede abordar solo en un día, cualquier coleccionista para comprender todos los significados, tendría que tardar varios meses, creo sinceramente que varios años…?

                        3. Si se uniesen varios libros de artista, tamaño cartulina, como si fuese un mural, entre metacrilato tendría las dimensiones del Juicio Final de Miguel Ángel. Si esto se hiciese en seis o siete de cien hojas, tamaño cartulina tendría el tamaño del techo de la Capilla Sixtina de Miguel Ángel. No digo la calidad. Pero quizás, con esta sugerencia se entienda mejor lo que se hace. Porque esto, no es una forma de expresión o de redacción, esto entra en uno de los manifiestos artísticos y estéticos que hace años ya escribí y publiqué.

                        Yo jamás veré un techo o paredes formando un gran mural, visto por los dos lados, al unir uno o varios libros de artista, tamaño cartulina. Pero me gustaría, si es que permanecen estas obras, que alguna vez, se hiciese. Se vería multitud de contenidos y conceptos. Y si dicen que las frases o letras no se pueden ver, no se verían, para eso existen sistemas informáticos o de anteojos o prismáticos. Así la obra tendría varios sentidos, vista con la vista normal, vista con artilugios. Porque esto también está incluido en los manifiestos artísticos y estéticos.

                        4. A veces, pienso, quizás sea soberbia y petulancia y engreimiento o desesperación por mi parte, que cada libro de artista, tamaño cartulina, son pequeñas obras maestras. Pero es evidente que debo estar en el error, porque apenas a nadie le interesa. Creo a veces, será mentira, que un libro de artista o varios de cien hojas cada uno, puestos unas hojas al lado de otras, aplicándose todos los manifiestos artísticos, analizando todos sus contenidos y conceptos. Que ese conjunto formaría una obra de arte, que sería una de las mil grandes obras de arte del mundo, de todas las épocas y tiempos.

                        5. A veces, pienso, que toda la obra plástica unida, unida a todo lo escrito, es decir, Cuadernos o Ensayos o Soliloquios en su dimensión escrita y pintada, todo visto como una única obra, aunque sea imaginándosela, una obra mental, es una de las mil grandes obras plásticas o, y literarias del mundo. A veces, pienso, pienso que sueño o sueño que estoy pensando.

                        Pero evidentemente esto debe ser un error. Porque, a pocas personas interesa la parte plástica, menos la parte escrita. Debe ser un grave error.

                        6. Un libro de artista, en mi caso es un libro iluminado, al estilo de la edad media. Es más, yo empecé a hacer libros con esa idea, libros medievales, pero con estilos actuales. Libros editados normalmente, dibujando encima, o libros formados por textos escritos, fotocopias por lo general, u hojas de libros, además de pintados, el resto de la superficie… es decir, fotocopias pegasos en cartulinas, y después pintadas.

                        Después me enteré que exitía un género que se llamaba libro de artista, y por tanto, en vez de denominar libros iluminados, como así pensaba yo, y así llamaba en mi interior, empecé a denominarlos libros de artista. Pero en el fondo, siempre he hecho eso libros iluminados. Lo que sucede es que además, podrían ser cuadros o murales, si se pusiesen unos al lado de otros, formando superficies.

                        7. Valorar las nuevas tendencias estéticas y artísticas que los manifiestos artísticos indican. Y que deben aplicarse a toda pintura o dibujo. Individual y en su totalidad.

                        8. Valorar la unión de lo escrito, escritos, y de lo plástico. Dando a la obra de arte, una dimensión o dimensiones distintas o diferentes o diferenciadas.

                        9. ¿Una obra de arte es solo la oferta y la demanda? Y por tanto, si una obra de arte no tiene ninguna demanda, ni esa obra concreta, ni la firma, no tiene ningún valor en sí, ni estético, ni económico. Y si tiene mucha demanda, esa obra, o esa firma, alcanza un alto nivel de valor estético y artístico y económico.

                        10. Si se aplican todos y cada uno de los manifiestos artísticos a cada hoja de un libro de artista, a todo el libro de artista realizados por este autor. El autor piensa que abre nuevas posibilidades y tendencias al arte formal, y al contenido del arte. Que se convierte en una especie de gran catedral o gran rascacielos. Es una especie de descubrir un nuevo mundo mental interior y exterior, un nuevo mundo exterior…

                        11. Por qué los agentes artísticos actuales, después de llevar lustros trabajando y enviando, ignoran la obra de este autor, e ignoran sus manifiestos es un misterio y un enigma, que me temo que nunca descubriré.

                                               (c) jmm caminero (25 feb.-25 agosto14 cr).

Fin Artículo 129º: “¿Algunas ideas para valorar un libro de artista realizado por este autor?, II”.

Artículo Periodístico 128º: “¿Qué podemos decir sobre el yo, no mi yo, sino cualquier yo?”.

                        Artículo Periodístico 128º: “¿Qué podemos decir sobre el yo, no mi yo, sino cualquier yo?”.

                        0. ¿Lo más importante de cada ser, es el o ella mismo o misma? ¿Por tanto, qué podemos decir del yo, del yo en general, del yo en concreto? ¿Quizás muchos males le vienen al hombre por no saber y no conocer suficiente el yo, su propio yo? ¿Quizás conocemos mucho de muchas cosas, o mucho de varias cosas, que nos permiten vivir o sobrevivir, o es nuestro trabajo o vocación o afición, pero sabemos menos del propio yo?

                        1. ¿Qué hacemos o qué pensamos de nuestro propio yo?

                        2. ¿Estamos perdidos en el autoconocimiento y conocimiento de nuestro propio yo? ¿No tenemos suficientes conocimientos teóricos del propio yo, ni suficientes conocimientos prácticos del propio yo? ¿Y es como si utilizásemos un artilugio que no comprendemos sus reglas y sus movimientos y sus normas? ¿Es como tener un ordenador y no saber su capacidad, medida, normas, leyes, reglas? ¿Solo sabemos unas cuantas…?

                        3. ¿Pero el yo va evolucionando, a nivel neuronal, biológico, psicológico, cultural, mental, moral, vivencial…?

                        4. ¿Cuidarse el yo, el verdadero yo, la propia persona y la propia identidad es uno de los trabajos más difíciles existentes?

                        5. ¿Cómo irse conociendo mejor, poco a poco, con tranquilidad y mesura, y dejando tiempo al tiempo?

                        6. ¿Cómo conocerse mejor, cómo entenderse a uno mismo mejor, cómo quererse a uno mismo de forma más adecuada, cómo soportarse a uno mismo de forma más conveniente…? ¿Con modestia y sin exageraciones, con racionalidad y sentido común, utilizando conocimientos ciertos y no pseudoconocimientos…?

                        7. ¿Conocemos suficiente nuestro yo? ¿Cómo podemos irlo conociendo…? ¿Mejor…? ¿Qué medios podemos tener, que sean ortodoxos, y sean serios y profundos y sean científicos y no manipuladores para conocernos a nosotros mismos…?

                        8. ¿Queremos saber de verdad lo que somos, en lo obscuro y en lo claro…?

                        9. ¿Nos conocemos mínimamente a nosotros mismos?

                        10. ¿Por qué los seres humanos caen y caemos, en errores morales, actos y hábitos, en actos concretos o en hábitos o vicios o desvirtudes, que de alguna manera nos hacen sufrir, de alguna manera hacen sufrir a los demás…?

                        11. ¿No conocerse hace que la historia y la humanidad se ralentice, disminuya su progreso moral, social, económico, cultural…? ¿Caiga en sufrimientos y en angustias y en penas sin necesidad…?

                                     © jmm caminero (01 enero-25 agosto 2014 cr).

Fin Artículo 128º: “¿Qué podemos decir sobre el yo, no mi yo, sino cualquier yo?”.